18.圖示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C.該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性
D.該細(xì)胞的核基因此時不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯

分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程,其中結(jié)構(gòu)A為細(xì)胞板,將形成細(xì)胞壁,具有支持和保護(hù)的功能;結(jié)構(gòu)B為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)C為高爾基體;結(jié)構(gòu)D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)E為囊泡.

解答 解:A、細(xì)胞壁的形成在有絲分裂末期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯誤;
B、圖中C是高爾基體,圖中E中的主要成分是纖維素,B錯誤;
C、該過程有膜的融合,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性,沒有體現(xiàn)功能特性,C錯誤;
D、該細(xì)胞處于有絲分裂末期,染色體逐漸變?yōu)槿旧|(zhì),不易解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,但細(xì)胞中仍留有部分mRNA,因此該細(xì)胞的核基因不易轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖中,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),能根據(jù)題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子復(fù)制時,解旋的鏈中( )

A.僅一條作為復(fù)制模板

B.兩條鏈作為模板并復(fù)制出兩個不同的DNA分子

C.兩條鏈作為模板并復(fù)制出兩個相同的DNA分子

D.兩條鏈都作為模板,各自合成一條子鏈,然后兩條母鏈重新結(jié)合為原來的雙螺旋分子,兩條新鏈結(jié)合為一個全新的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.基因的自由組合定律發(fā)生于圖中的(  )
A.①和②B.C.D.①、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn):①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌;一段時間后離心,以上各實(shí)驗(yàn)檢測到放射性的主要部位是( 。
A.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
B.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
C.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
D.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為DNA分子的一條核苷酸鏈模式圖,其中連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(-SH)脫氫形成一個二硫。-S-S-).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C.物質(zhì)丙在人體細(xì)胞中共有5種,丙的種類不同只是由于含氮堿基不同
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸,E代表的物質(zhì)可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物H2O中的氧來自于O2,CO2中的氧來自于C6H12O6 和 H2O.
(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號).
(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于無氧呼吸,寫出有關(guān)的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.如果CO2釋放量與O2的吸收量相對值分別為8、3,則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸的$\frac{1}{5}$.
(5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有6層,通過這些膜的方式是自由擴(kuò)散.
(6)交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時,所用的儀器中裝有重鉻酸鉀,顏色反應(yīng)為灰綠色色就認(rèn)定飲酒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗
B.細(xì)胞癌變后,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C.病毒癌基因可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中,從而誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.有利于對資源的充分利用B.一定程度上有利于種間互助
C.主要受溫度和水分的影響D.緩解了種間競爭

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