2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是（ ）

①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列

③藍(lán)色熒光蛋白基因的合成

④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白

A．②①③④ B．①②③④ C．②③①④ D．④②①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖A、B分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[②]核糖體．
（2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好，原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)．
（3）B圖中組成④的主要化學(xué)元素是C、H、O，與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體
（4）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出，注入到了去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂．該實(shí)驗(yàn)不僅說明氯霉素的抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)），還說明細(xì)胞質(zhì)影響細(xì)胞分裂．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖1中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個(gè)體．所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群．
（3）圖1中屬于原核生物的是細(xì)菌，該生物和蛇相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是無核膜為界限的細(xì)胞核，該生物的遺傳物質(zhì)所位于細(xì)胞內(nèi)的特定的區(qū)域叫擬核．
（4）圖2的圖甲是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖乙是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（填放大倍數(shù)）．
（5）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針．（填逆時(shí)針或順時(shí)針，）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是（　　）
A．蛔蟲細(xì)胞中沒有線粒體，但可以分解葡萄糖
B．葉綠體類囊體薄膜上不含有ATP合成酶，但是含有葉綠素和類胡蘿卜素
C．顫藻細(xì)胞中沒有葉綠體，但是可以合成葡萄糖
D．線粒體基質(zhì)中有DNA和RNA分布，不含有催化葡萄糖分解的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為防止植物落花落果，所噴灑的物質(zhì)和時(shí)期分別是（　�。�
A．脫落酸，生殖生長期B．生長素，營養(yǎng)生長期
C．生長素，生殖生長期D．脫落酸，營養(yǎng)生長期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對(duì))，據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B．Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段

C．若Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個(gè)片段，則其基因型為XHXh

D．Ⅱ-3的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高二下第二次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖示中A和B分別表示 、 。

（2）不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)對(duì)光照的控制為 。對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是 期。為確定該花粉是否處于該時(shí)期，對(duì)于不易染色的花粉常用的染色方法是 ,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中有高大的喬木、低矮的灌木和底層的草本植物，空間分布錯(cuò)落有致，這體現(xiàn)了（ ）

A.種群的垂直結(jié)構(gòu) B.種群的水平結(jié)構(gòu) C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的紅眼鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只褐眼個(gè)體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性

（ＺＷ）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用紅眼雄性個(gè)體與之交配，F(xiàn)1均為紅眼，雌雄比例1：1。F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)褐眼個(gè)體，且均為雌性。

（1）褐眼為 性性狀，判斷依據(jù)是 。

（2） 推測控制褐眼的基因位于 染色體上，判斷依據(jù)是 。

（3）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的褐眼群體，必須得到 個(gè)體，獲得的方法是 。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述（2）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關(guān)基因用Ａ、a表示），并用文字說明對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案