11.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是( 。
A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
B.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性
C.細胞的成熟程度不會影響生長素作用的發(fā)揮
D.生長素合成的前體物是色氨酸,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

分析 1、生長素的運輸包括:極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸.其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進行,而橫向運輸會受到光照的影響,會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸;同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素的分布.
2、在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處.生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育.
3、生長素屬于植物激素的一種,屬于微量高效物質(zhì),主要對細胞代謝其調(diào)節(jié)作用,生長素屬于吲哚乙酸.

解答 解:A、植物體內(nèi)生長素的極性運輸屬于主動運輸,需要能量和載體,缺乏氧氣,有氧呼吸被抑制,提供給主動運輸?shù)哪芰繙p少,會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A正確;
B、植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性,因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進作用,B錯誤;
C、成熟的細胞對生長素不敏感,故細胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮,C錯誤;
D、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸?shù)那闆r,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.生長素在植物體內(nèi)的運輸方向有兩種:①橫向運輸(發(fā)生在尖端,有單側(cè)光或者重力的作用),②極性運輸(不受重力和單側(cè)光的影響).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某人持續(xù)幾天咳嗽,之后發(fā)燒并感到肌肉酸痛難耐,經(jīng)就醫(yī)診斷是甲型流感病毒感染所致,對癥治療后得以康復(fù).請回答問題:
(1)發(fā)熱是身體對病毒或病菌入侵所產(chǎn)生的一種反應(yīng),這有利于吞噬細胞和抗原物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于非特異性免疫.
(2)人的體溫是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的.發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,主要是人體的神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參與了調(diào)解,最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài).
(3)體溫過高時,伴有肌肉酸痛,原因是人體新陳代謝加快,耗氧量增加,由于營養(yǎng)不足使肌肉組織中的乳酸含量增高而導(dǎo)致.
(4)消滅病毒的細胞免疫過程是:T細胞在接受相關(guān)刺激后,通過分化形成效應(yīng)T細胞可以與被病毒入侵的宿主細胞(靶細胞)密切接觸,使其裂解死亡.
(5)該患者病愈后,經(jīng)血檢可測到甲型流感病毒的抗體,抗體形成及分泌過程中,起交通樞紐作用的細胞器是高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊.科研人員采用方法對小葉章入侵斑塊進行群落調(diào)查,結(jié)果如表(注:表中“+”表示該植物存在).請回答下列問題:
植物種類高度(cm)生長型對照輕度入侵中度入侵重度入侵
高山烏頭20-40多年生
草本
+
藜蘆50-100+
毛蕊老鸛草30-80+
大白花地榆50-80++
小葉章60-90+++
牛皮杜鵑10-25灌木+++
篤斯越桔10-15++
(1)采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時,應(yīng)隨機取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果誤差較大;若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度,需要統(tǒng)計各樣方中物種的種類(和數(shù)量).
(2)調(diào)查結(jié)果顯示,群落中無一年生草本植物,其原因可能是一年生草本植物在爭奪陽光和空間等環(huán)境資源的競爭中被淘汰(從種間關(guān)系的角度作答).
(3)以相鄰的本地牛皮杜的群落為對照組進行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)逐漸減少,最后消失的趨勢,多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類型為次生演替.
(4)流入供苔原生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能的形式散失外,其余能量用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動.該苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因主要是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是( 。
A.甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多
B.甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇
C.甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡增多
D.甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞分裂的過程中,紡錘體的作用是( )

A.抑制染色質(zhì)變成染色體 B.使著絲點分裂

C.維持細胞形態(tài) D.牽引染色體平均分配到細胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( 。
A.糖蛋白是細胞間進行信息交流必須依賴的物質(zhì)
B.與激素合成、分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.核膜上的核孔可以讓RNA等生物大分子自由進出
D.基因的選擇性表達會影響動物細胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無絲分裂與有絲分裂相比較,最主要的區(qū)別是無絲分裂( )

A.無DNA復(fù)制 B.無紡錘體出現(xiàn)

C.有染色體周期性變化 D.有核膜周期性消失和重建

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是( )

A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光

B.用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

D.土壤中缺乏鎂時,植物對420nm~470nm波長的光的利用量顯著減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表);紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上,F(xiàn)讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種:有斑紅眼雌性,無斑白眼雄性,無斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性。則親本中的雄性果蠅基因型為

A.AAXBY B.AaXbY C.AaXBY D.a(chǎn)aXbY

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同步練習(xí)冊答案