用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,探究植物細(xì)胞的吸水和失水,下列敘述正確的是( 。
A、將臨時(shí)裝片放在鹽酸中處理一段時(shí)間后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞后,不一定都能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞所失的水分主要自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中都能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:1、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間如果過長(zhǎng)或者外界的溶液濃度過大,都會(huì)造成死亡,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
2、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞所失的水分主要自液泡內(nèi)的水.
解答: 解:A、將臨時(shí)裝片放在鹽酸中處理一段時(shí)間后,細(xì)胞會(huì)被鹽酸殺死,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原了,A錯(cuò)誤;
B、用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞,有可能會(huì)因?yàn)檎崽菨舛冗^大,造成細(xì)胞的失水死亡,不一定都能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B正確;
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞所失的水分主要自液泡內(nèi)的水,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間如果過長(zhǎng)或者外界的溶液濃度過大,就會(huì)死亡,這樣的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中就不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí),注意:鹽酸會(huì)殺死細(xì)胞,死細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假如等位基因A和a、B、b是獨(dú)立遺傳的,則從AaBb的個(gè)體得到AB型配子的岀現(xiàn)的百分比是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治.線蟲首先感染宿主昆蟲,然后細(xì)菌從線蟲中逃出、繁殖,并殺死宿主,最后線蟲以分解中的蟲體為食.這一事實(shí)說明(  )
A、可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲
B、有害生物的天敵包括捕食者和寄生物
C、同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生
D、生物防治可以避免害蟲的抗性進(jìn)化,防止環(huán)境污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中⑤過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
 
;②⑥⑦代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 

(2)能夠促進(jìn)圖甲中②分解的激素是圖乙中的[
 
]
 
和腎上腺素,能夠抑制圖甲中②分解的激素是圖乙中[
 
]
 

(3)圖乙中,如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
 
(A/B)細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)[
 
]
 
分泌減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答;

(1)乙圖是甲圖中
 
 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如果沒有酒精和菠菜葉片,可用來替代的材料是( 。
A、丙酮和大白菜
B、蒸餾水和大白菜
C、丙酮和韭菜葉
D、蒸餾水和韭菜葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動(dòng)在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是(  )
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、抗原與抗體的相互識(shí)別
C、胃液消化牛奶
D、抗體的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,不正確的是( 。
A、a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B、a直立生長(zhǎng),b、向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
C、圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向右彎曲生長(zhǎng)
D、圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列具有雙層膜的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體  高爾基體
B、葉綠體  中心體
C、線粒體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體  葉綠體

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