克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創(chuàng)造、單克隆抗體的制備依次是下列哪項生物技術(shù)取得的成果(  )
①基因工程    ②細胞工程     ③生態(tài)工程    ④胚胎工程.
A、②①②②B、②①②③
C、②①④②D、②①①②
考點:動物細胞核移植技術(shù),基因工程的應(yīng)用,植物體細胞雜交的應(yīng)用,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:基因工程主要采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),如“抗蟲棉”的培育;植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù),如“番茄馬鈴薯”的培育;動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、動物體細胞核移植和單克隆抗體的制備,如克隆羊“多利”的產(chǎn)生、單克隆抗體的制備.
解答: 解:克隆羊“多利”的產(chǎn)生采用了核移植和胚胎移植技術(shù),屬于細胞工程技術(shù)的應(yīng)用,即②;
“抗蟲棉”的培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果,屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用,即①;
“番茄馬鈴薯”是采用植物體細胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的,屬于細胞工程技術(shù)的應(yīng)用,即②;
單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù),屬于細胞工程的應(yīng)用,即②.
故選:A.
點評:本題考查基因工程和細胞工程的應(yīng)用,要求考生識記相關(guān)知識點,能準(zhǔn)確判斷克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創(chuàng)造、單克隆抗體的制備所采用到的技術(shù),再選出正確的選項,所以考綱識記層次的和考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系.如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一.但實踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償.最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑.
(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交是
 

(2)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,獲得重組質(zhì)粒需要的工具是
 
,請在如圖所示的框中補充某DNA片段并畫出切割形成黏性末端的過程示意圖.

(3)導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌,實際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,可根據(jù)質(zhì)粒中含有的
 
篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌.
(4)用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細胞,即使感染成功,PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會表達,原因最可能是
 

A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細胞中成功表達的標(biāo)志是
 

(6)得到PEPC基因成功表達的水稻細胞后,科研人員常采用
 
方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株.
(7)如果轉(zhuǎn)基因水稻植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題包括
 
(多選).
A.生物安全  B.環(huán)境安全    C.食品安全    D.倫理道德問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

貓的黑毛(B)對黃毛(b)顯性,B與b均在X染色體上,且顯性純合基因型表現(xiàn)為黑色,隱性純合基因型表現(xiàn)為黃色,雜合基因型表現(xiàn)為虎斑色.今有一只虎斑色雌貓與一只黃色雄貓交配后生下4只小貓,分別為3只虎斑色小貓,一只黃色小貓.分析其基因型分別為( 。
A、三雌一雄或全雌
B、三雄一雌或全雄
C、二雌二雄
D、以上都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在.這一過程涉及(  )
A、目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細胞并表達
B、基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
C、細菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導(dǎo)入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中
D、目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導(dǎo)入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

薩頓發(fā)現(xiàn)基因的行為與染色體的行為達到驚人的一致性,利用類比推理提出基因位于染色體上的假說,下列有關(guān)基因行為與染色體行為與薩頓假說不符的一項是(  )
  基因行為 染色體行為
A 在雜交過程中保持完整性和獨立性 在配子形成和受精過程中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B 果蠅的白眼基因在雌雄果蠅中交叉遺傳 果蠅的X染色體在雌雄果蠅中交叉遺傳
C 在配子中只有成對基因中的一個 在配子中只有成對染色體中的一條
D 非等位基因在形成配子時自由組合 非同源染色體在在形成配子時自由組合
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率發(fā)生改變
C、動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后肯定不能表達
D、如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則一定不存在安全性問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細胞中含有同源染色體的是(  )
A、口腔上皮細胞B、精子
C、精子細胞D、次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是(  )
A、愈傷組織細胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體
B、利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗
C、植物體細胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的
D、利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)圖1表示對果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛,該變化稱為
 
.雄性棒眼果蠅的基因型為
 


(2)研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示.l在純合(XlBXlB、XlBY)時能使胚胎致死.請依據(jù)所給信息回答下列問題.
①若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,在子代果蠅中雄果蠅占
 

②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變.為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代.
若經(jīng)X射線處理后,發(fā)生了新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占
 
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若經(jīng)X射線處理后,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占
 

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