下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率發(fā)生改變
C、動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后肯定不能表達(dá)
D、如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則一定不存在安全性問題
考點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題：
分析：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．自然界所有生物共用一套遺傳密碼子，所以一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá)．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)入到油菜的基因，可以通過花粉傳入環(huán)境中，A正確；
B、由于植物與害蟲間是相互選擇的，轉(zhuǎn)抗蟲基因植物可使昆蟲群體抗性基因頻率增加，B錯誤；
C、由于不同生物共用一套遺傳密碼，所以動物生長素基因轉(zhuǎn)入植物后也能表達(dá)，C錯誤；
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題，要通過驗(yàn)證才能得到證實(shí)，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了基因頻率、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題，要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn)，能理論聯(lián)系實(shí)際，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．需要注意的是C選項(xiàng)，要求考生明確自然界所有生物共用一套遺傳密碼子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個(gè)監(jiān)測完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記．請根據(jù)圖表回答下列問題．

（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是-TCGA-，N端伸出的核苷酸的堿基序列是-TGCA-，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶
 
，再對Ti質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（2）若對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒A進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖表中的信息分析，若采用BamHⅠ和PstⅠ酶切，可得到
 
種DNA片段．
（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察GFP的表達(dá)，圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的轉(zhuǎn)基因操作中的GFP既是
 
，也是
 
．
（4）如果將外源基因?qū)胴i受精卵，則外源基因可能隨機(jī)插入到豬受精卵DNA中．這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬，有的卻死亡．請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合后培養(yǎng)可制備單克隆抗體
D、動植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是（　　）
A、男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父
B、性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中
C、在生殖細(xì)胞形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為
D、人體的次級卵母細(xì)胞中只含一條X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創(chuàng)造、單克隆抗體的制備依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)取得的成果（　�。�
①基因工程    ②細(xì)胞工程     ③生態(tài)工程    ④胚胎工程．
A、②①②②B、②①②③
C、②①④②D、②①①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、器官移植的成功率受③影響，為提高器官移植的成功率，應(yīng)盡量選擇與③相似度高的配型
C、a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性
D、如圖表示的是肝細(xì)胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏凶钪匾囊饬x是（　�。�
A、水可以降溫
B、水在生物體內(nèi)可以流動
C、水能與蛋白質(zhì)結(jié)合
D、生物化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響
B、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯等特點(diǎn)
C、體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài)
D、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請分析回答以下問題：
（1）該圖不能表示原核細(xì)胞的理由是
 
．
（2）A蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng)，所以在動物細(xì)胞工程中常用
 
處理組織碎塊，使細(xì)胞分散開．
（3）B蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是
 
，甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是
 
，請寫出該物質(zhì)供能時(shí)的反應(yīng)式
 
．
（4）C蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后，其含量的變化是
 
．

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