如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進(jìn)A物質(zhì)的吸收

B.若是人體心肌細(xì)胞膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C.若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有流動(dòng)性

C

【解析】

試題分析:圖中的D為糖蛋白,糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面,根據(jù)此特點(diǎn)可以判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较颉物質(zhì)是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需要載體蛋白的協(xié)助并且消耗能量,中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸,為A物質(zhì)的吸收提供更多的能量,A項(xiàng)正確;人體心肌細(xì)胞的有氧呼吸需要不斷消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳,因此心肌細(xì)胞膜內(nèi)氧氣的濃度低于膜外,二氧化碳的濃度高于膜外,氧氣和二氧化碳跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际亲杂蓴U(kuò)散,即順濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,b表示物質(zhì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi),c表示物質(zhì)通過自由擴(kuò)散到細(xì)胞膜外,因而b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是氧氣、二氧化碳,B項(xiàng)正確;神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,C項(xiàng)錯(cuò)誤;B為磷脂雙分子層,具有流動(dòng)性,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明其具有一定的流動(dòng)性,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)、興奮在細(xì)胞間的傳遞和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;考查學(xué)生的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力;綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下,一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.限制圖1中a點(diǎn)催化反應(yīng)速率的因素是淀粉酶的含量

B.升高PH值,則圖1中b點(diǎn)有可能不變

C.若把圖2中的PH改為溫度,則c點(diǎn)和d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,酶的結(jié)構(gòu)相同

D.若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來相似的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e).灰身(R)對(duì)黑身(r).長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v).細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性。下圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

(1)果蠅M與基因型為_________的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

(2)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因Bb和Vv (遵循或不遵循)自由組合定律,原因是 。如果選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交,子代的表現(xiàn)型及比例 (不考慮交叉互換)。

(3)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用該黑身果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交,獲得F1。

②F1自由交配,觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________,則為基因突變。

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_________________,則為染色體片段缺失。

(4)在沒有遷入遷出.突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰身果蠅8400只,黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為__________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是( )

A.過程②需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中

B.能進(jìn)行過程③的生物無(wú)核膜,屬于生產(chǎn)者

C.②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中

D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程

B.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的

C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,同時(shí)進(jìn)行

D.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。

(1)a過程所需的酶是 ,b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的2種物質(zhì)是 。

(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異類型是 。

(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

(4)純種黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為 。讓F2全部植株自交得到F3,則F3中基因型為yyRr與YyRR的個(gè)體數(shù)量之比為 ,其中綠色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合綠色圓粒的比例為 ,黃色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合子的比例為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的概念圖中錯(cuò)誤的是

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比為3:2:1,則這批種子中,基因型為Aa的豌豆所占比例為

A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列幾種生物的細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是( )

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