對下圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是( )

A.過程②需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中

B.能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者

C.②和④過程只能發(fā)生于不同的細胞中

D.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

B

【解析】

試題分析：過程②表示有氧呼吸的全過程，其場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，所以過程②所需要的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中，A項錯誤；③過程表示硝化細菌的化能合成作用，硝化細菌為原核生物，無核膜，但能夠利用CO2制造有機物，屬于生產(chǎn)者，B項正確；④過程表示無氧呼吸過程，同一個細胞在不同的條件下可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，C項錯誤；過程①表示光合作用，真核生物進行光合作用的場所是葉綠體，原核生物中的藍藻也能進行光合作用，但藍藻沒有葉綠體，D項錯誤。

考點：本題考查光合作用、呼吸作用、細胞的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程，錯誤的說法是（ ）

A．Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂

B．細胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)

C．A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型

D．該哺乳動物為雄性個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。該菌是含多個細胞核的單細胞真菌，菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程。

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細菌共同具有的細胞器是________。過程①的原理是________。

（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大，葡萄糖為菌體生長提供________為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加________，該培養(yǎng)基按用途分是________培養(yǎng)基。

（3）進行③過程時，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)________過程（填過程中的數(shù)字）。

（4）某同學(xué)進行過程于的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是_________________；只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是_____________________。

（5）過程⑥是______________，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時，萃取劑使用量___________提取的色素少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)過對某生物體內(nèi)核酸成分的化學(xué)分析得知，該生物體內(nèi)的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷（ ）

A．此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA

B．該生物一定不含DNA而只含RNA

C．若此生物只含DNA，則一定是單鏈的

D．若此生物含DNA，則一定是雙鏈的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實驗包括科研方法、試劑使用、現(xiàn)象觀察、實驗條件等，各選項題目與內(nèi)容不相符合的是（ ）

A．采用同位素標(biāo)記法

B．實驗中使用酒精

C．顏色反應(yīng)實驗

D．實驗過程中需活體

①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來源

②分泌蛋白的形成分泌過程

①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作

②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗

①觀察DNA和RNA在細胞中的分布

②生物組織中還原糖的鑒定

①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布

②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進A物質(zhì)的吸收

B.若是人體心肌細胞膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C.若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D.動物細胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖表示發(fā)生在真核細胞內(nèi)的兩個生理過程，請據(jù)圖回答問題：

(1)過程I中甲的名稱為 ，乙與丙在組成上的不同之處在于乙含 。

(2)若過程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“——絲氨酸——谷氨酸——”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為 。若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。

(3)過程Ⅱ在進行時，物質(zhì)②上可結(jié)合多個核糖體，其意義是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長，若酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。下列敘述錯誤的是

A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常

B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案