15．下列不屬于次生演替的例子是（　�。�
A．火山爆發(fā)后發(fā)生的演替B．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
C．農(nóng)田荒蕪D．圍湖造田

分析 演替指隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程．
初生演替指在一個(gè)從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進(jìn)行的演替．
次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替．

解答 解：A、火山爆發(fā)形成的火山巖屬于初生裸地，后來逐漸長出了很多植物，屬于初生演替，A正確；
B、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”屬于次生演替，B錯(cuò)誤；
C、農(nóng)田荒蕪屬于次生演替，C錯(cuò)誤；
D、圍湖造田屬于次生演替，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查群落演替的相關(guān)知識，包括群落演替的概念、實(shí)例和特點(diǎn)，首先要求考生識記群落演替的概念和類型；其次還要求考生掌握群落演替的特征，能運(yùn)用所學(xué)的知識對選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響，圖2表示酶促反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系，圖2中實(shí)線是在圖1溫度a時(shí)的生成量．則當(dāng)溫度增加至2a時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（ ）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）④上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡①標(biāo)10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的 （填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的 倍．

（2）顯微鏡結(jié)構(gòu)中可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有[ ] 和[ ] ．與物像放大直接有關(guān)的部分是[ ] 和[ ]

（3）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好

B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好

D．顯微鏡物鏡損壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于種群基因庫的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)種群所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫
B．種群基因庫因種群的繁殖而代代相傳
C．種群中每個(gè)個(gè)體都含有種群基因庫中的全部基因
D．基因突變可改變基因庫的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí)表現(xiàn)為相互拮抗
B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確
C．血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量
D．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元（“●--＜”表示從細(xì)胞體到軸突及末梢），電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B．電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
C．該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
D．該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．有絲分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：

（1）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性，一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期．
（2）在甲、乙、丙、丁四圖中，與B-C段相對應(yīng)的細(xì)胞是甲乙．
（3）甲、乙、丙、丁四圖中有絲分裂過程的順序?yàn)橐摇住　?br />（4）甲、乙、丙、丁是植物有絲分裂過程圖，動物細(xì)胞有絲分裂過程與此示意圖中不同的時(shí)期為乙丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，圖中X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：
（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉，其基本單位X是葡萄糖．
（2）組成Y的基本元素除了C、H、O以外，還有N、P，若將SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ徹底水解，得到的產(chǎn)物有核糖、含氮堿基、磷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化僅與生長有關(guān)，而與生物發(fā)育無關(guān)
B．細(xì)胞分化僅是高等動物中普遍存在的生命現(xiàn)象
C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D．細(xì)胞分化是在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定的差異

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同步練習(xí)冊答案