A、①③④⑤ | B、①②④⑤ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病孩的祖父母一定是正常的 | ||
B、該病孩的母親是致病基因的攜帶者 | ||
C、該病孩可能是女孩 | ||
D、這對(duì)夫婦再生一個(gè)病孩的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三女一男或三男一女 |
B、三女一男或兩男兩女 |
C、三男一女或兩男兩女 |
D、全是男孩或全是女孩 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、應(yīng)將選擇好的葡萄只沖洗1~2遍,防止菌種流失 |
B、發(fā)酵裝置的排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接,并且膠管口向下放置 |
C、將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌 |
D、每次排氣時(shí),只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小 |
B、m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小 |
C、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的制造量 |
D、該方法不能測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度,因此不能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、54%,46% |
B、47%,53% |
C、88%,12% |
D、47%,43% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
①AABB | ②aB | ③AaBBC | ④AAaaBBBB | |
A | 誘變育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術(shù) | 誘變育種 |
B | 雜交育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術(shù) | 多倍體育種 |
C | 誘變育種 | 多倍體育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術(shù) |
D | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術(shù) | 多倍體育種 | 誘變育種 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | |||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 儲(chǔ)存能量 |
B | 蔗糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
D | DNA | 甲基綠染液 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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