8．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列說法正確的是（　�。�
A．一個(gè)酵母菌只屬于個(gè)體層次
B．所有植物都沒有系統(tǒng)層次
C．所有動(dòng)物都有系統(tǒng)層次
D．一個(gè)被污染的培養(yǎng)基中的所有生物為一個(gè)種群

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、一個(gè)酵母菌屬于個(gè)體層次和細(xì)胞層次，A錯(cuò)誤；
B、植物都沒有系統(tǒng)層次，B正確；
C、單細(xì)胞動(dòng)物和低等的多細(xì)胞動(dòng)物無系統(tǒng)層次，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)被污染的培養(yǎng)基中的所有生物為一個(gè)群落，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，有關(guān)該組生物的敘述中正確的是（　　）
A．圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸
B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C．②③④一定是異養(yǎng)生物
D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用，而另一條腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖表示這一復(fù)雜反射的過程．圖示表明（　�。�
A．這一活動(dòng)至少需要4個(gè)突觸參與完成
B．該反射的效應(yīng)器是伸肌
C．感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④
D．同一神經(jīng)元在一次反射活動(dòng)中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D．脂肪因具有緩沖、加壓作用，故在內(nèi)臟中越多越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列圖A所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基--腺嘌呤；圖B是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
（2）圖A中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料核糖核酸（寫中文名稱）．
（3）真核生物細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，除此之外在葉綠體和線粒體中也有，原核生物細(xì)胞的DNA主要分布在擬核中．若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用甲基綠吡羅紅染色劑染色，可使用的植物材料是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學(xué)元素的敘述中，正確的是（　�。�
A．鎂與植物光合作用有關(guān)B．C、H、O、N是最基本的元素
C．鐵、硼、鈣、鋅都是微量元素D．C在人體細(xì)胞鮮重中含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞鮮重中含量最多的有機(jī)物是水
B．細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽是以化合物的形式存在的
C．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，所有細(xì)胞的組成成分都含蛋白質(zhì)
D．活細(xì)胞中的化合物，含量和比例是恒定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．肽鍵的正確寫法是（　�。�
A．-CO-NHB．-CO-NH-C．CO-NHD．-CO=NH-

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有接受該分泌物的受體．
（2）正常人在吃了米飯后，血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的．
（3）如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？能．
（4）由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸．
（5）如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞，若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)水的重吸收，則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案