下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時，鯉魚數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．在t0～t2時間內(nèi)，該種群數(shù)量呈“J”型增長

B．若在t2時鯉魚的數(shù)量為k，則在t1時鯉魚的數(shù)量為k／2

C．捕獲該魚的最佳時期為t2時

D．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是（ ）

A．基因重組 B．用進廢退 C．獲得性遺傳 D．自然選擇

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體和染色質(zhì)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．基因可能存在于染色體上，也可能存在于其他場所

C．藍藻細胞在進行有絲分裂時不出現(xiàn)染色體

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關進化的觀點正確的有（ ）

①物種是生物進化的基本單位，種群是生物繁殖的基本單位

②只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進化的原材料

③害蟲產(chǎn)生抗藥性是噴灑農(nóng)藥導致的

④生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

⑤地理隔離是物種形成的必要條件，新物種形成一定是長期地理隔離后達到生殖隔離

⑥進化時基因頻率總是變化的，總是由突變引起的

⑦基因交流是指生物個體之間相互交配

⑧自然選擇的直接選擇對象是個體的基因型，本質(zhì)是基因頻率的定向改變

A．六項 B．四項 C．一項 D．0項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

①細胞分裂素可促進細胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關

③赤霉素只能促進葉片衰老

④乙烯能促進果實發(fā)育

⑤脫落酸能促進果實脫落

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下列結構的說法，正確的是（ ）

A．五種結構廣泛地存在于各種細胞內(nèi)

B．①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量

C．觀察活細胞中的④常用染色

D．①與③間的相互轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖。下列敘述中正確的是

A．a(chǎn)、b細胞中含有許多具膜結構的細胞器，這些細胞器的總和構成了生物膜系統(tǒng)

B．d細胞沒有葉綠體，但可以進行光合作用

C．a(chǎn)細胞可代表洋蔥表皮細胞，用于質(zhì)壁分離實驗

D．c細胞由于無線粒體，所以一定不能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組學習了酵母細胞的固定化技術后，以酵母菌為材料進行“固定化原生質(zhì)體”實驗。下列敘述錯誤的是（ ）

A．酵母菌去除細胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌

B．為了提高原生質(zhì)體的形成率應盡量延長酶解時間

C．凝膠珠呈白色是因為海藻酸鈉的濃度偏低

D．酶解法去壁制備原生質(zhì)體應在等滲或略高滲透壓的溶液中進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D．在有氧呼吸過程中,水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在第二階段和第三階段

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