在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④液泡膜  ⑤液泡.
A、①②③④⑤
B、①②④⑤③
C、⑤④②③①
D、⑤④③②①
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:植物細(xì)胞在外界溶液濃度高于細(xì)胞液(植物成熟液泡中的液體)的濃度時(shí),水分就會(huì)通過(guò)原生質(zhì)層(植物細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì))滲透到細(xì)胞外,細(xì)胞就會(huì)失水,由于細(xì)胞壁伸縮性低于原生質(zhì)層,故會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,水分就會(huì)從液泡中擴(kuò)散到細(xì)胞質(zhì)最后擴(kuò)散到細(xì)胞外,所以水分子通過(guò)的結(jié)構(gòu)依次為液泡、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解是( 。
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
③變異是不定向的
④變異是定向的
⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型.
A、②④⑤B、②③⑤
C、①②④D、①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆細(xì)胞中染色體和基因的組成(Aa、Bb表示兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)不同的相對(duì)性狀),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若甲豌豆一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一基因型為AB的花粉,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)花粉基因型分別是
 

(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1:3:1?
 

(3)若上述兩個(gè)不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1:1,則有哪幾種不同的親本雜交組合?
 

(4)若甲細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行到后期,則其基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

試回答下列與動(dòng)物抗利尿激素分泌和生理作用有關(guān)的問(wèn)題.
如圖表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系.在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),刺激①處,②軸突末梢處有抗利尿激素釋放.這屬于反射嗎?
 
請(qǐng)說(shuō)明理由:
 
.該過(guò)程中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 
.②處的抗利尿激素通過(guò)
 
運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的項(xiàng)數(shù)是(  )
①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞  
②沒(méi)有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞   
③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞   
④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞   
⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞  
⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用.
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色單體的形成和分離分別發(fā)生在( 。
A、間期和前期
B、間期和后期
C、間期和中期
D、間期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半照光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.在此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是(  )
A、葉片全變藍(lán)
B、遮光一半變藍(lán)
C、照光一半變藍(lán)
D、葉片全不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

香豌豆中,只有兩個(gè)顯性基因C、R同時(shí)存在時(shí),花為紅色,這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的.某一紅花植株與另一植株雜交,所得結(jié)果如下(1)與ccRR雜交,子代中的50%為紅花;(2)與CCrr雜交,子代中的100%為紅花.該紅花植株的基因型為(  )
A、CcRRB、CCRr
C、CCRRD、CcRr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道是( 。
A、核膜B、核孔
C、胞間連絲D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案