1．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用焙花青--鉻礬法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
B．利用凝膠色譜法可分離相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)
C．利用無水乙醇可提取胡蘿卜素
D．利用稀釋涂布平板法可對細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)

分析 1、選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是醋酸洋紅溶液和焙花青-鉻釩溶液，它們分別可以將細(xì)胞核染成紅色和藍(lán)黑色．
2、稀釋涂布法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，在適宜條件下培養(yǎng)．在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落．

解答 解：A、某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色，A正確；
B、凝膠色譜法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)，B正確；
C、萃取胡蘿卜素的萃取劑，應(yīng)該具有沸點(diǎn)高，能充分溶解胡蘿卜素，不與水混溶等特點(diǎn)，最適宜用于萃取胡蘿卜素的是石油醚，C錯(cuò)誤；
D、利用稀釋涂布平板法對土壤細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)，可通過肉眼觀察菌落數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是20KJ．
（2）冬季來臨，寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺感受器，該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，在該中樞的調(diào)節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定．若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1，冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2，則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為a1=b1＜a2=b2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某多肽化合物的示意圖，試判斷下列有關(guān)該化合物的敘述中不正確的是（　　）
A．該化合物是三肽，內(nèi)含有兩個(gè)肽鍵
B．該多肽鏈中含有4個(gè)羧基，3個(gè)氨基
C．氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥
D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人的生殖和發(fā)育簡要過程．圖中A～F表示細(xì)胞（其中A、B、F分別表示爸爸、媽媽和男孩的細(xì)胞），①～④表示生理過程．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題．
（1）圖中的C和D分別代表精子和卵細(xì)胞，則①和②表示減數(shù)分裂（填寫“無絲分裂”、“有絲分裂”或“減數(shù)分裂”）；③表示受精作用．
（2）圖中①、②和③表示生殖過程，④表示發(fā)育過程．
（3）圖中決定性別的時(shí)期是E（受精卵），故轉(zhuǎn)胎藥不能（填寫“能”或“不能”）真正改變胎兒的性別．
（4）圖中含有Y染色體的細(xì)胞有A、C、E、F．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．血紅蛋白提取分離實(shí)驗(yàn)中，將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中，長時(shí)高速離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層，其中從上向下數(shù)第3層是（　�。�
A．血紅蛋白的水溶液B．無色透明的甲苯層
C．脂溶性物質(zhì)的沉淀層D．其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的有A、C，基因分離定律發(fā)生在B．
（2）A細(xì)胞有8條染色單體，有8個(gè)DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE．
（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖中可以看出，果蠅一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B．從圖中可以看出，果蠅的一個(gè)染色體組含有2條染色體
C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蠅的常染色體
D．該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，一半含有X染色體，一半含有Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的鹽水清洗傷口．這樣做的主要目的依為（　�。�
①降溫  
②維持水和無機(jī)鹽代謝的平衡
③消毒 
④是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用．
A．②④B．②③C．③④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察下列各圖，回答問題．

（1）屬于原核生物的是④⑤，其余為真核生物，判斷依據(jù)是有無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）圖中有染色體的有①②③，只有核糖體這一種細(xì)胞器的是④⑤．
（3）圖中⑤代表藍(lán)藻，因?yàn)槠浜性逅{(lán)素和可葉綠素以進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物．
（4）圖中生物都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體．
（5）在用顯微鏡觀察上述細(xì)胞時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“d”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是p．
（6）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)充滿64個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞4個(gè)．
（7）上述細(xì)胞中含量最多的元素是氧，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)．

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