9.如圖表示人的生殖和發(fā)育簡要過程.圖中A~F表示細(xì)胞(其中A、B、F分別表示爸爸、媽媽和男孩的細(xì)胞),①~④表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.
(1)圖中的C和D分別代表精子和卵細(xì)胞,則①和②表示減數(shù)分裂(填寫“無絲分裂”、“有絲分裂”或“減數(shù)分裂”);③表示受精作用.
(2)圖中①、②和③表示生殖過程,④表示發(fā)育過程.
(3)圖中決定性別的時(shí)期是E(受精卵),故轉(zhuǎn)胎藥不能(填寫“能”或“不能”)真正改變胎兒的性別.
(4)圖中含有Y染色體的細(xì)胞有A、C、E、F.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①和②表示減數(shù)分裂,③表示受精作用,④表示個(gè)體發(fā)育.

解答 解:(1)圖中的C和D分別代表精子和卵細(xì)胞,則①和②表示減數(shù)分裂;精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程為受精作用.
(2)圖中①、②和③表示生殖過程,④表示受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程.
(3)圖中決定性別的時(shí)期是形成E受精卵,而轉(zhuǎn)胎藥作用于④個(gè)體發(fā)育過程,所以轉(zhuǎn)胎藥不能真正改變胎兒的性別.
(4)由于女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY,所以B、D不可能含有Y染色體.又E發(fā)育成男孩F,所以A、C、E、F的細(xì)胞中都含有Y染色體.
故答案為:
(1)減數(shù)分裂     受精
(2)發(fā)育
(3)不能
(4)A、C、E、F

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.顯微鏡下分別觀察小麥的葉肉細(xì)胞和干種子的胚乳細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有明顯的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象,而胚乳細(xì)胞中則無此現(xiàn)象,原因是( 。
A.葉肉細(xì)胞是活細(xì)胞,而胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值大,細(xì)胞質(zhì)呈溶膠狀態(tài)
C.葉肉細(xì)胞中有自由水,胚乳細(xì)胞中沒有自由水
D.葉肉細(xì)胞中全是自由水,細(xì)胞質(zhì)呈溶液狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)Ⅱ3和Ⅱ4婚配,若后代表現(xiàn)正常,則其為苯丙酮尿癥攜帶者的可能性是$\frac{2}{3}$(請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示).
(2)為研究發(fā)病機(jī)理,通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合(或Taq)酶.
(3)為診斷5號(hào)個(gè)體是否攜帶色盲基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是DNA分子雜交.
(4)苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,
而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸.此實(shí)例說明,基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制(新陳)代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(5)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥,紅綠色盲基因攜帶者約占10%,則在Ⅱ3和Ⅱ4的后代中,出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的女孩的概率是0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.自2013年3月底,我國發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9型禽流感病例以來,很多老百姓不愿意購買和食用禽類產(chǎn)品.H7N9是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型禽流感病毒.下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( 。
A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物
C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物
D.不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.王平同學(xué)試圖鑒定某種飲料中的化學(xué)成分,他在樣液中加入雙縮脲試劑后,樣液變?yōu)樽仙,說明樣液中存在( 。
A.脂肪B.還原糖C.蛋白質(zhì)D.核酸

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14.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)正確的是(  )
A.都可以用來計(jì)數(shù)活菌B.都必須使用固體培養(yǎng)基
C.都需要進(jìn)行系列稀釋后再接種D.一般都使用接種環(huán)進(jìn)行接種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用焙花青--鉻礬法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
B.利用凝膠色譜法可分離相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)
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D.利用稀釋涂布平板法可對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.王平同學(xué)試圖鑒定某種飲料中的化學(xué)成分,他在樣液中加入斐林試劑水浴加熱后,樣液出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明樣液中存在( 。
A.脂肪B.還原糖C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于光合作用過程的敘述中,正確的是(  )
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2B.光反應(yīng)離不開色素的作用
C.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

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