肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,下面是肉毒類毒素的局部結構簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( )
A.由結構圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質是蛋白質
B.圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羥基
D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質的空間結構
科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米子粒有色子粒對無子粒是顯性,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進行測交,后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比例是1:3,對這種雜交現(xiàn)象的推測不正確的是( )
A.測交后代的有色子粒的基因型與植株X的相同
B.玉米有、無色子粒的遺傳遵循基因自由組合定律
C.玉米有、無色子粒是由兩對等位基因控制的
D.測交后代的的基因型有三種
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質工程說法不正確的是
A.蛋白質工程能將人抗體某些區(qū)段替代鼠單克隆抗體的區(qū)段,降低鼠單克隆抗體免疫原性
B.蛋白質工程可對酶的催化活性、底物專一性、抗氧化性、熱變性等加以改變
C.理論上通過對關鍵氨基酸的置換與增刪是進行蛋白質工程的唯一方法
D.蛋白質工程的崛起主要是工業(yè)生產和基礎理論研究的需要
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖分析。
(1)比較動、植物細胞亞顯微結構,高等植物細胞內不含有[ ]__________(細胞器)。
(2)吞噬細胞能夠攝取外來的異物,如對細菌等的胞吞過程體現(xiàn)了⑤的 __________ 特點
(3)控制動、植物性狀的物質主要位于[ ]__________中。
(4)如果要進行植物體細胞雜交,應首先除去細胞壁,應選用__________ 進行操作。
(5)能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇荹 ]__________和[ ]__________。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是( )
A.圖中a、b、c和d依次表示內質網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜
B.物質X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中e結構內,丙酮酸可氧化分解產生CO2
D.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構,抑制e的功能會影響主動運輸
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體中有機物的敘述,正確的是( )
A.含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子
B.DNA分子解旋后,空間結構改變,將失去其功能
C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D.動物激素是基因表達的直接產物,可調節(jié)生命活動
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)是真核細胞中重要的結構,下列有關生物膜的敘述不正確的是( )
A.細胞膜、細胞器膜和細胞核膜相互聯(lián)系共同構成生物膜系統(tǒng)
B.細胞中組成各種膜的蛋白質分子和磷脂分子大都可以運動
C.生物膜系統(tǒng)使細胞內多種化學反應既彼此獨立又相互聯(lián)系
D細胞膜是由磷脂分子和蛋白質分子等組成的雙層膜結構
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如下圖所示,下列對此結果的分析中,不正確的是( )
A.b點時細胞正大量合成RNA
B.d點時細胞中DNA含量達到最高值
C.處于a~e階段的細胞數(shù)目較多
D.c~e階段,細胞內最容易發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)鹽藻是生活在海水中的綠藻。某研究小組以鹽藻為材料利用下圖所示裝置進行實驗,探究影響光合作用的因素
提供的試劑有:0.62mo1/L NaCl溶液(近似海水鹽度)、 2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2緩沖液。
方法步驟:
第一步:取右圖所示裝置3套,分成甲、乙、丙三組, 處理如下表所示:
組別 | C燒杯 | D燒杯 |
甲組 | 一定量的鹽藻+0.62mol/L NaCl溶液100mL | 30mL CO2緩沖液 |
乙組 | 等量的鹽藻+2.0mol/L NaCl溶液100mL | ① |
丙組 | 等量的鹽藻+3.0mol/L NaCl溶液l00mL | ② |
第二步:置于適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)一段時間;
第三步:記錄有色液滴移動的情況,分析結果,得出結論。
請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是 __________________________________ 。
(2)溶液①是 。若乙組由于瓶內氣壓升高使得有色液滴右移,則瓶內氣壓升高的原因是 __________________________________ 。
(3)若甲、乙、丙三組有色液滴右移的刻度讀數(shù)為:甲>乙>丙,則說明NaCl溶液濃度對鹽藻的光合作用有影響,在一定范圍內, _______ _____________________ 。
(4)鹽藻進行光合作用的場所是葉綠體。在其基質中進行的暗反應包括____ _ 和____ 兩個階段。若突然停止光照,短時間內C3化合物含量將____ 。請寫出在類囊體薄膜上與能量轉化有關的反應式 ___________________ 。
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