下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　�。�
A、酶都是活細(xì)胞內(nèi)利用氨基酸合成的
B、若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
C、人體內(nèi)環(huán)境pH變化影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用
D、酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的
考點(diǎn)：酶的概念,酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題：
分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．
2、酶的作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活．
解答： 解：A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上利用氨基酸合成的，化學(xué)本質(zhì)是RNA的酶不是在活細(xì)胞內(nèi)利用氨基酸合成的，A錯(cuò)誤；
B、酶的活性受溫度的影響，低溫使酶的活性降低，當(dāng)溫度升高后，酶又可以恢復(fù)活性，因此，若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下，B正確；
C、酶活性受pH的影響，人體內(nèi)環(huán)境pH的變化會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)pH的變化，進(jìn)而影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用C正確；
D、酶促反應(yīng)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，即酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的知識(shí)，對(duì)酶的概念、本質(zhì)和影響因素的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族單基因遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　　）
A、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
B、由4號(hào)和5號(hào)可推知此病為顯性遺傳病
C、5號(hào)和6號(hào)結(jié)婚，生出患病小孩中純合子占
1
4
D、只要通過5號(hào)、6號(hào)與9號(hào)的關(guān)系，即可推知致病基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖．S1～S5表示曲線與x軸圍成的面積．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中C點(diǎn)和F點(diǎn)，分別表示植物兩天中光合作用同化CO2速率最大的點(diǎn)
B、圖中S1+S3+S5可表示該植物兩晝夜呼吸作用產(chǎn)生的CO2量
C、如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值
D、圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中廣泛運(yùn)用細(xì)胞呼吸的原理，下列敘述不正確的是（　�。�
A、及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細(xì)胞的正常呼吸
B、慢跑促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞產(chǎn)生較多能量
C、皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D、透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞中的化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、脂質(zhì)存在于部分細(xì)胞中，是組成細(xì)胞和生物體的重要化合物
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
D、核酸、酶、果糖、脂肪中均含有C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

哪種堿基是RNA所沒有的（　�。�
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胞嘧啶D、胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是
 
，乙病的遺傳方式是
 
．
（2）Ⅱ2的基因型為
 
，Ⅲ3的基因型為
 
．
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 
．
（4）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是
 
，生一個(gè)患乙病男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、激素和酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)
B、激素和酶一樣，是一類高效能物質(zhì)，都具有調(diào)節(jié)作用
C、激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，如胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素
D、不同激素的化學(xué)組成不同，作用不同，有的參與細(xì)胞構(gòu)成，有的提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖，回答下列問題：
（1）當(dāng)反應(yīng)從下向上進(jìn)行時(shí)，對(duì)于綠色植物來說，能量來自
 
，對(duì)于動(dòng)物和人來說能量來自
 
；該能量存儲(chǔ)于ATP的
 
中．
（2）當(dāng)反應(yīng)從上向下進(jìn)行時(shí)，能量用于
 
．

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