圖為某一高等生物細胞有絲分裂某一時期的圖像，下列敘述不正確的是（ ）

A.該生物為一種高等植物

B.該細胞中不含染色單體

C.該細胞處于有絲分裂后期

D.該生物的體細胞中含8條染色體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

劣質(zhì)食品中的某些化學物質(zhì)可使雄性動物逐漸雌性化。由此可推測這些化學物質(zhì)的作用可能類似于（ ）

A.甲狀腺激素 B.抗利尿激素 C.雌性激素 D.生長激素

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質(zhì)的局部結構圖，以下說法不正確的是

A．若甲圖代表的過程與丁圖⑤的形成有關，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B．乙圖中的①和丙圖的結構不同，乙圖中的④和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖中④和丁圖中④所對應的結構中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應用的敘述中，不正確的是( )

A.用一定濃度的生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊，可得到無子番茄

B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)

C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d四種激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

③寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，進而直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

④下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器，同時能合成e激素

⑤下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，是機體形成冷覺、熱覺的部位

A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物 A 。研究人員用化合物 A 、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物 A 的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

(1)培養(yǎng)基中加入化合物 A 的目的是________，這種培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(2) 目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_______________。

(3)在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關鍵是___________。

(4)轉為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具是__________，操作時采用___________滅菌的方法。

(5)某同學計劃統(tǒng)計污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌總數(shù)，應用_________方法統(tǒng)計，他選用 10 -4 、 10 -5 、 10 -6 稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設置了 3 個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是 _________，此對照實驗的目的是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若某樣品DNA中共有3000個堿基對，其堿基數(shù)量滿足：（A+T）:(G+C)=1/2，現(xiàn)欲得到1000個拷貝（與樣品相同的DNA）,至少需要向試管中加入（ ）個腺嘌呤脫氧核苷酸

A. 999000 B. 333000 C. 1000000 D. 666000

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答問題：
肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結構簡式：

請據(jù)此回答：
（1）肉毒梭菌無（有/無）核膜，其產(chǎn)生的肉毒類毒素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結構通式是．
（2）由圖可知，該片段由5種氨基酸組成，有4個肽鍵，肽鍵可以簡寫成-CO-NH-（或-NH-CO-）．
（3）一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基．
（4）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫破壞了肉毒類毒素的空間結構，降低溫度不能（能/不能）恢復為原來的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

11．玫瑰被譽為“花中皇后”，是最著名的花卉之一．下面是與玫瑰相關的實驗，請分析回答問題：
（1）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進行大規(guī)模種植，在對玫瑰外植體細胞進行接種前，需要進行制備MS固體培養(yǎng)基（配制培養(yǎng)基）、外植體消毒兩項工作．
（2）取長勢相同并經(jīng)過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中，花芽的生長狀況如下表所示．
類別A級B組    C組           D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況組織切塊形成愈傷組織形成愈傷組織繼而分化出根形成愈傷組織繼而分化出嫩芽稍生長
①在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是BCD組．
②根據(jù)實驗結果在生產(chǎn)中，欲快速、大量獲得花芽，可選用D組的培養(yǎng)基進行大量生產(chǎn)．
（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長．

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