遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩對同源染色體上的基因組成發(fā)現(xiàn),甲為AaB,乙為AABb.對于甲缺少一個基因的原因分析錯誤的是( 。
A、基因突變
B、染色體數(shù)目變異
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、可能是男性
考點:染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,基因突變的特征
專題:
分析:分析題意可知,甲個體比乙個體缺少一個B或b基因.由于基因位于染色體上,因此很可能是染色體發(fā)生了變異(如:結(jié)構(gòu)變異中的缺失、數(shù)目變異中的個別的減少等);也有可能是該個體為男性,B基因位于X染色體上,即該個體的基因型可表示為AaXBY.
解答: 解:A、基因突變只會產(chǎn)生等位基因,基因的數(shù)目并不會減少,A錯誤;
B、甲的基因型為AaB,缺少一個B或b基因,很可能是該基因存在的染色體發(fā)生了缺失,即可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異中的個別的減少,B正確;
C、有可能是該基因存在的染色體發(fā)生了片段的缺失,而導致該基因丟失,C正確;
D、該基因如果只存在于X染色體上,則在男性個體中也只有一個基因,D正確.
故選:A.
點評:本題通過異常的基因型考查了基因突變、染色體變異等方面的知識,意在考查考生的分析能力和判斷能力,難度不大.解答本題時,考生要能夠明確基因突變的特點,基因突變后,基因的數(shù)目并不會改變,只是產(chǎn)生新基因.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物.
樣方編號123456
樣方面積(m2111111
田螺數(shù)量(只)151815191514
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是
 
調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2
(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價值.圖中曲線
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A.B.C三點,則控制在
 
點時收益最大.
(3)如在適當時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田 螺等有害生物為食,從而可以減少
 
使用,減輕環(huán)境污染.稻田生態(tài)系統(tǒng)中的
 
分解成
 
以促進水稻的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中L是細胞壁,M是細胞質(zhì),N是細胞液
B、M中的溶液濃度大于蔗糖溶液濃度
C、M的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)
D、N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物細胞的幾個分裂圖象.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A、乙細胞中的①和②可構(gòu)成一個染色體組,①和③也可以構(gòu)成一個染色體組
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞
C、丁細胞中如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D、染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖4只小鼠中,A,、A2的基因型完全相同,B1,、B2的基因型完全相同,但A1與B2的基因型不同.用它們進行皮膚移植,實驗過程如下圖所示.回答下列問題:

(1)將A1的皮膚移植到A2上,皮膚
 
(填“會”或“不會”)脫落,因為它們的基因型相同,表達的
 
相同,A2將移植來的皮膚當成“自己”的皮膚.
(2)將A1的皮膚移植到B1上,10天后因
 
反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于
 
免疫,主要是由
 
細胞引起的.
(3)將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將
 
(加快、減慢),因為B2接受了B1的T細胞,當
 
(初次、再次)受到相同抗原刺激時,排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快.
(4)如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng),因為無胸腺的小鼠中不存在
 
(T細胞、B細胞),不會發(fā)生細胞免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是最基本的生命系統(tǒng),對細胞的深入研究有利于揭示生命奧秘、改造生命和征服疾病.下列有關(guān)細胞及細胞內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是(  )
A、肝細胞中的糖原能分解為葡萄糖,并通過主動運輸進入內(nèi)環(huán)境
B、在人體內(nèi),生長激素和RNA聚合酶的合成可在同一細胞中完成
C、顫藻屬于原核細胞,其細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞不同
D、細胞核通過核孔,可實現(xiàn)與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述與生物科學史不相符的是( 。
A、孟德爾遺傳實驗所作的假設(shè)是:性狀是由位于染色體上的基因控制的
B、林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動規(guī)律,運用了定量分析方法
C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)作出了重要貢獻
D、斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)在鹽酸的作用下,狗的小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響,在距受污染河流同側(cè)不同距離的農(nóng)田進行調(diào)查,結(jié)果如表所示.下列敘述錯誤的是( 。
離污染河流的距離km0.10.51.02.04.0
動物種群數(shù)/(種?m-32023375058
動物個體總數(shù)(個?m-336566575019832490
A、在調(diào)查點中間段的農(nóng)田恢復力穩(wěn)定性最強
B、土壤污染物濃度越高,動物類群的豐富度越小
C、受污染的農(nóng)田土壤中仍存在動物,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
D、水污染會降低土壤動物的種群數(shù)和個體總數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖.以下說法正確的是( 。
(1)④代表的物質(zhì)是磷酸
(2)③是組成RNA的基本組成單位之一
(3)釋放能量最少的過程是Ⅲ
(4)在心肌細胞中,ATP的含量很高,以更好滿足細胞的能量需求.
A、(1)(2)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)
D、(3)( 4)

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