限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
酶切 位點(diǎn) | C↓CGG GGC↑C | G↓GATCC CCTAG↑G | ↓GATC CTAG↑ | CCC↓GGG GGG↑CCC |
分析 基因表達(dá)載體包括:目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子.
第(2)小題著重要分析表格中不同酶識(shí)別的序列的關(guān)系,并結(jié)合在目的基因上的酶切位點(diǎn)綜合考慮.
第(3)小題解題關(guān)鍵是用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則,對(duì)照實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量的原則,而無(wú)關(guān)變量則要保持相同且適宜.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度、PH、反應(yīng)時(shí)間等.
解答 解:(1)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)外,還應(yīng)包括啟動(dòng)子、終止子.
(2)要獲得目的基因必須在目的基因的兩側(cè)具有相應(yīng)的酶切位點(diǎn)進(jìn)行切割,圖1中可以看出,BamHⅠ的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間,故不可;根據(jù)表格可以看出,SmaⅠ的識(shí)別序列中含有MspⅠ的識(shí)別序列,因此SmaⅠ在目的基因的兩端進(jìn)行切割.
(3)①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可以看出,本實(shí)驗(yàn)的自變量為熒光素酶溶液的濃度,而酶需要適宜的PH,該條件屬于實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,因此實(shí)驗(yàn)材料中緩沖溶液能夠維持溶液pH值穩(wěn)定.為使結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,應(yīng)增設(shè)一組濃度為0mg/L的熒光素酶溶液作為空白對(duì)照.實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量還有溫度、反應(yīng)的時(shí)間等.
②圖2可以看出,酶濃度達(dá)到400mg/L時(shí),發(fā)光強(qiáng)度不再增加,因此e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.限制e、f、g點(diǎn)發(fā)光強(qiáng)度的因素主要是ATP的數(shù)量的數(shù)量是有限的.
故答案為:
(1)啟動(dòng)子、終止子
(2)MspⅠ
(3)①維持溶液pH值穩(wěn)定(或“保證熒光素酶的最適pH值”) 0 mg/L
溫度、反應(yīng)時(shí)間等
②e ATP全部水解(或“ATP的數(shù)量限制”)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的工具和步驟等知識(shí)、探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是( )
A.神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體
B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定的方式形成突觸
C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)
D.前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) | |
B. | 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) | |
C. | 向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) | |
D. | 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2→(CH2O)→H2O→CO2 | B. | CO2→(CH2O)→C3H4O3→CO2 | ||
C. | CO2→H2O→O2→CO2 | D. | CO2→C3H6O3→O2→CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雜 交 | 親 本 | 后 代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
雜交B | 黃色×黃色 | $\frac{2}{3}$黃色,$\frac{1}{3}$灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | $\frac{1}{2}$黃色,$\frac{1}{2}$灰色 |
A. | 雜交A的親本為純合子 | |
B. | 雜交B生出的后代中灰色毛基因頻率約為66.7% | |
C. | 雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 | |
D. | 鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
親本 | F1 | F2(由F1兩性株自交得到) | |
實(shí)驗(yàn)一 | 純合雌株×純合雄株 | 兩性株(120) | 雌株(30)、兩性株(100)、雄株(30) |
實(shí)驗(yàn)二 | 純合雌株×兩性株 | 雌株(60)、兩性株(60) | 雌株(30)、兩性株(90) |
A. | 該節(jié)瓜性別的遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2中的兩性株中純合子占$\frac{1}{9}$ | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二中,親本與F1中的兩性株的基因型相同 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)一、二中F1兩性株測(cè)交結(jié)果不同 |
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