某同學(xué)畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖,請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方( )

A.①②③④、人體內(nèi)無③過程 B.①③④、人體內(nèi)無②過程

C.①③④、人體內(nèi)無③過程 D.①④、人體內(nèi)無②過程

A

【解析】

試題分析:在有氧氣的條件子啊,人體有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放大量能量;在無氧條件下,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,但無氧呼吸的第二階段不能產(chǎn)生能量.則圖中能產(chǎn)生ATP的途經(jīng)是①②③④,人體內(nèi)無②途經(jīng)。

考點:本題主要考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:細(xì)胞呼吸 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
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進行器官移植時,器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是

A.有紅細(xì)胞,為離體器官提供氧氣

B.有免疫細(xì)胞,清除抗原

C.有氯化鈉,保持細(xì)胞形態(tài)

D.有多種水解酶,為細(xì)胞提供生物催化劑

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利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中,不正確的是( )

A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株

B.利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌

C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

D.利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系

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下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是( )。

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于作物脫毒

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,每空2分)請回答有關(guān)胡蘿卜素提取的內(nèi)容:

(1)工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得一胡蘿卜素。

①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營養(yǎng)物質(zhì)主要有 。

②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機溶劑中,最適宜用于萃取胡蘿卜素的是________ _。

(2)胡蘿卜素提取的效率主要取決于 _________ 和 _________ 。

(3)可以用 法對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定。

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圖中表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A點相符的是( )

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用稀釋涂抹平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,其結(jié)果與實際值相比( )

A.比實際值高

B.比實際值低

C.和實際值一致

D.可能比實際值高,也可能比實際值低

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下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有酶的分布

B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.原核生物沒有含膜的細(xì)胞器和核膜,所以原核生物無生物膜系統(tǒng)

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下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是

A.N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機物的必需元素

B.糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

C.所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂

D.人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA沒有差別

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