科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時間的光照,結(jié)果如下表.
實驗組別 | 光照時間(s) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 2 | 大量3﹣磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機酸等 |
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析,下列敘述不正確的是( )
A.本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段
B.每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活,才能測定放射性物質(zhì)分布
C.CO2進入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類
D.實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不屬于對種群數(shù)最特征描述的是( )
A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段
B.2003年,某省人口的出生率為1.329%
C.橡樹的植株常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊人侵,松樹種群死亡率較高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.燒杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物
C.一個池塘中的所有水蚤和分解者
D.一個魚缸中的所有金魚和水草
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活.兩對基因獨立遺傳.高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代,則子代的成熟植株中( )
A.有茸毛與無茸毛比為3:1 B.有9種基因型
C.高產(chǎn)抗病類型占 D.寬葉有茸毛類型占
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含其中一個基因的個體無法發(fā)育.下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖.下列敘述不正確的是( )
A.乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體
B.篩選①可用光學顯微鏡,篩選②可不用
C.F1中有果蠅的細胞含有異常染色體
D.F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移
C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致
D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA重組后可能產(chǎn)生對人類有直接或潛在毒害的蛋白質(zhì) | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植株可能合成新的蛋白質(zhì)成為新的過敏原 | |
C. | 重組微生物在降解某些化合物的過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物會造成二次污染 | |
D. | 有些基因可能導致植物體代謝途徑改變使營養(yǎng)成分改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若 II1體細胞中不含該病的致病基因,則該病在人群中男性的發(fā)病率高于女性 | |
B. | 若 I2體細胞中含有一個該病的致病基因,則 II2與正常女性婚配后不可能生出患該病的男孩 | |
C. | 若 I1體細胞中不含該病的致病基因,II1體細胞中含該病的致病基因,則 II2的外祖父不是該病的患者 | |
D. | 若I1和 II1體細胞中含該病的致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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