科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時間的光照,結(jié)果如下表.

實驗組別

光照時間(s)

放射性物質(zhì)分布

1

2

大量3﹣磷酸甘油酸(三碳化合物)

2

20

12種磷酸化糖類

3

60

除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機酸等

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析,下列敘述不正確的是( )

A.本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段

B.每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活,才能測定放射性物質(zhì)分布

C.CO2進入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類

D.實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列選項中,不屬于對種群數(shù)最特征描述的是( )

A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B.2003年,某省人口的出生率為1.329%

C.橡樹的植株常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊人侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B.燒杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物

C.一個池塘中的所有水蚤和分解者

D.一個魚缸中的所有金魚和水草

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活.兩對基因獨立遺傳.高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代,則子代的成熟植株中( )

A.有茸毛與無茸毛比為3:1 B.有9種基因型

C.高產(chǎn)抗病類型占 D.寬葉有茸毛類型占

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含其中一個基因的個體無法發(fā)育.下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖.下列敘述不正確的是( )

A.乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B.篩選①可用光學顯微鏡,篩選②可不用

C.F1中有果蠅的細胞含有異常染色體

D.F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述不正確的是( )

A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移

C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于公眾對轉(zhuǎn)基因食品安全的擔憂的是(  )
A.DNA重組后可能產(chǎn)生對人類有直接或潛在毒害的蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)基因植株可能合成新的蛋白質(zhì)成為新的過敏原
C.重組微生物在降解某些化合物的過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物會造成二次污染
D.有些基因可能導致植物體代謝途徑改變使營養(yǎng)成分改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為一種單基因遺傳病的家系圖(控制該病的致病基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上),在不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是(  )
A.若 II1體細胞中不含該病的致病基因,則該病在人群中男性的發(fā)病率高于女性
B.若 I2體細胞中含有一個該病的致病基因,則 II2與正常女性婚配后不可能生出患該病的男孩
C.若 I1體細胞中不含該病的致病基因,II1體細胞中含該病的致病基因,則 II2的外祖父不是該病的患者
D.若I1和 II1體細胞中含該病的致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細胞的采集和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等部分.
(3)d過程常用的方法是顯微注射法,受精卵培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚時期可進行胚胎移植,移植的胚胎在受體內(nèi)存活的生理學基礎(chǔ)是受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個階段:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚.

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