A. | 甲基綠吡羅紅 | B. | 醋酸洋紅 | C. | 臺盼藍(lán) | D. | 健那綠 |
分析 甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;醋酸洋紅可以將染色體著色;臺酚藍(lán)一般用于鑒定細(xì)胞死活,只有死細(xì)胞才能被染色;健那綠用于染色活細(xì)胞中的線粒體.
解答 解:A、甲基綠吡羅紅只能使死細(xì)胞中的DNA和RNA染色,A錯誤;
B、醋酸洋紅只能使死細(xì)胞中的染色體著色,B錯誤;
C、臺酚藍(lán)只能使死細(xì)胞被染色,C錯誤;
D、健那綠能夠?qū)⒒罴?xì)胞中的線粒體著色,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了細(xì)胞中線粒體的觀察實驗、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗等,主要考查學(xué)生的識記能力和運用知識的能力,關(guān)鍵是識記健那綠屬于活性染料,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a處 | B. | b和c處 | C. | b、c、d和e處 | D. | e處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升 | |
B. | 在玻璃槽中會見到蔗糖和蔗糖酶 | |
C. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后再上升后又下降 | |
D. | 在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞器 | 來源 | 用途 | |
① | 葉綠體 | 水的分解 | 固定二氧化碳 |
② | 葉綠體 | 水的分解 | 還原三碳化合物 |
③ | 線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
④ | 線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體 HIV SARS病毒 | B. | 毛霉 根瘤菌 硝化細(xì)菌 | ||
C. | 乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 | D. | 大腸桿菌 硝化細(xì)菌 藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該變異能通過顯微鏡觀察到 | |
B. | 該變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間 | |
C. | 該過程導(dǎo)致的變異屬于基因重組 | |
D. | 該變異導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變 |
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