【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)字表示氨基酸位置），下列分析正確的是（ ）

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原氨基酸數(shù)目不同，但空間結構相同
C.圖中環(huán)狀結構形成的原因只與肽鍵有關
D.激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞

【答案】D
【解析】解：A、由圖知，胰蛋白酶原由223個氨基酸形成、胰蛋白酶由223﹣6=217個氨基酸形成，它們含有的肽鍵數(shù)（為氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)）分別為222個、216個，所以胰蛋白酶比胰蛋白酶原少的肽鍵數(shù)為222﹣216=6個，A錯誤；
B、胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同，由圖知二者的空間結構也不同，B錯誤；
C、由圖知該蛋白質的環(huán)狀結構與肽鍵和二硫鍵都有關，C錯誤；
D、胰蛋白酶原在胰腺分泌出來時沒有活性，到了小腸后才有活性，所以避免了對胰腺中蛋白質的消化，D正確．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合(脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水)．

練習冊系列答案
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【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是

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C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者

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【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中，分別加入少許等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實驗。如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時液面相平，下列對一段時間后A、B液面變化及原因敘述正確的是

A．A、B液面不變，因為生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等

B．A上升B下降，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大

C．A下降B上升，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D．A下降B上升，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內幾種有機物組成及它們各自功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位．請回答相關問題：

（1）M1在動物細胞內是 ， 在植物細胞內是 ．
（2）圖中①代表的基本化學元素主要是 ， ②代表的化學元素是 ．
（3）生物體中的m3約有種，每種之間的區(qū)別在于 ．
（4）真核生物體中的m4有種，每種之間的區(qū)別在于和的不同．
（5）同一個體不同細胞中M3的種類不同的根本原因是 ．

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【題目】通過植物組織培養(yǎng)的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，這是利用了植物細胞的（ ）
A.專一性
B.全能性
C.不斷分裂的能力
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