分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、分析題圖:題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.
解答 解:(1)此化合物的分子中含有3個(gè)R基(題圖中的②③⑤)、2個(gè)肽鍵,是由3個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的三肽;圖中④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-,是由一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水后形成的肽鍵,形成該化合物時(shí)共生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=2個(gè).
(2)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是.
故答案為:
(1)三肽 脫水縮合 肽鍵 2
(2)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根的向地性 | B. | 扦插枝條的生根 | C. | 植物莖的背地性 | D. | 無籽果實(shí)的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲種群對(duì)殺蟲劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲劑對(duì)害蟲種群定向選擇的結(jié)果 | |
B. | 檢測(cè)某基因型為AaBb的父本體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 | |
C. | 基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 | |
D. | 一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經(jīng)過連續(xù)n 次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為($\frac{1}{2}$)n,AA、aa 的頻率均為$\frac{1}{2}$[1-$\frac{1}{2}$n],說明種群發(fā)生了進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式 | |
B. | 甲組加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 | |
C. | 將酸性重鉻酸鉀溶液滴入乙組b瓶后溶液變成紅色證明有酒精產(chǎn)生 | |
D. | 乙組b瓶先封口放置一段時(shí)間是為了消耗瓶中的O2以形成無氧環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
植物 | 不同紡織方式下植物類群所占百分比 | ||
用蟲膽畏油劑進(jìn)行的化學(xué)防治 | 用綠僵菌進(jìn)行的生物防治 | 無防治措施 | |
禾本科植物 | 45.3 | 60.6 | 52.3 |
冷蒿 | 32.6 | 0.67 | 1.32 |
星毛萎陵菜 | 4.36 | 0.37 | 0.81 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群“S”型增長曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系 | |
B. | 繁殖季節(jié)里,成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食 | |
C. | 捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用 | |
D. | 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家研究玉米等原產(chǎn)于熱帶的植物光合作用時(shí)發(fā)現(xiàn),二氧化碳中的碳首先在葉肉細(xì)胞中被固定到含有四個(gè)碳原子的有機(jī)物(C4)中,然后才轉(zhuǎn)移到緊鄰其旁的鞘細(xì)胞的C3中(碳同化如下圖左),科學(xué)家將這類植物叫做C4植物,把僅有C3參與二氧化碳固定的植物叫做C3植物。
(1)C4植物葉肉細(xì)胞含正常的葉綠體,維管束鞘細(xì)胞葉綠體沒有正常的基粒,維管束鞘細(xì)胞不能進(jìn)行光反應(yīng),C3還原所需的 由周圍緊密排列的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生并通過 運(yùn)入。C4植物葉肉細(xì)胞與維管束鞘細(xì)胞這一差異形成的根本原因是 。
(2)上圖右表示光照強(qiáng)度對(duì)某C3植物和某C4植物光合作用強(qiáng)度的影響,據(jù)圖分析,在相同光照強(qiáng)度下,C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物,若需驗(yàn)證兩者之間的光合速率大小,應(yīng)測(cè)定兩者 。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于P時(shí),限制該C3植物光合速率上升的環(huán)境因素主要有 ,此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com