分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.Na+和Cl-可以通過半透膜(豬膀胱膜),所以將膀胱膜換成其他半透膜或改變NaCl溶液的濃度都沒用.
解答 解:A、Na+和Cl-可以通過半透膜(豬膀胱膜),則換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl溶液,也沒有滲透現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、Na+和Cl-可以通過半透膜(豬膀胱膜),把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中,也沒有滲透現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、把豬的膀胱膜換成其他半透膜,Na+和Cl-也可以通過,C錯(cuò)誤;
D、換成蔗糖溶液,蔗糖相對(duì)于NaCl而言是大分子,不能通過半透膜,這樣才能觀察的到滲透現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透原理,意在考查考生的理解能力,屬于中等難度題,解題的關(guān)鍵是理解半透膜可以讓小分子物質(zhì)透過而大分子物質(zhì)不能通過.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X可代表O2.Y可代表C02 | B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者 | ||
C. | 菌渣作為有機(jī)肥為蔬菜提供了能量 | D. | 該模式遵循了物種多樣性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲中的溫度不同,酶的活性一定不同 | |
B. | 甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同 | |
C. | 乙中Tb~Tc麥芽糖積累量相同,說明此時(shí)酶活性最高 | |
D. | 乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)甲中的溫度為T0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 | |
B. | 光合作用暗反應(yīng)所需要的ATP可由呼吸作用提供 | |
C. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP | |
D. | 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修復(fù)自身的遺傳缺陷 | B. | 促進(jìn)自身的基因重組 | ||
C. | 強(qiáng)化自身的核酸代謝 | D. | 提高自身的防御能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層 | B. | 規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | 脫氧核糖和磷酸交替排列 | D. | 堿基間的連接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{4}{16}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com