【題目】花生屬于耐陰作物,在玉米底下種植花生,不僅能提高光能和土地利用率,還能增加單位面積土地的經(jīng)濟(jì)效益,下圖為這兩種植物在溫度、水分等其他條件均相同的情況下,CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的圖像。

1)圖中可表示花生光合作用的曲線是______填(“A”“B”),若連續(xù)陰雨,受影響較大的是__________,原因是___________。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度小于g時(shí),限制A植物光合作用的主要環(huán)境因素是_______,提高CO2濃度,花生的光補(bǔ)償點(diǎn)向__________移動(dòng)。

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A有機(jī)物的合成速率(N1)與植物B中有機(jī)物的合成速率(N2)的大小,結(jié)果應(yīng)為N1__________N2:(填“大于”、“小于“或“等于”)。

4)光合作用和有氧呼吸是否為可逆反應(yīng)_____(填“是”或“否”),原因是:_________(答兩點(diǎn))。

【答案】B A/玉米 B植物(花生)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所需的光強(qiáng)度更低(A植物(玉米)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度更高)或花生的光補(bǔ)償點(diǎn)低于玉米 光照強(qiáng)度 大于 酶不同,場(chǎng)所不同,能量來(lái)源不同

【解析】

分析圖甲可知A是玉米,B是花生,a點(diǎn)只有呼吸作用,b點(diǎn)光合作用速率等于呼吸作用速率,是光補(bǔ)償點(diǎn),c點(diǎn)凈光合速率最大,對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光飽和點(diǎn)。

1)圖中可表示花生光合作用的曲線是B,玉米光合作用的曲線是A,若連續(xù)陰雨,受影響較大的是陽(yáng)生植物A/玉米,原因是A植物(玉米)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度更高。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度小于g時(shí),限制A植物光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,提高CO2濃度,花生的光合速率增大,呼吸速率不變,光補(bǔ)償點(diǎn)是光合作用速率等于呼吸作用速率,所以應(yīng)降低光照強(qiáng)度,花生的光補(bǔ)償點(diǎn)向左移動(dòng)。

3)由于真正光合速率=呼吸速率+凈光合速率,所以當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),兩種植物凈光合速率相等,植物A的呼吸速率大于植物B,植物A有機(jī)物的合成速率(N1)大于植物B中有機(jī)物的合成速率(N2)。

4)光合作用和有氧呼吸不是可逆反應(yīng),原因是:酶不同,場(chǎng)所不同,能量來(lái)源不同(答兩點(diǎn))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是

(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量,適當(dāng)提高大氣中的C02濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為科學(xué)家以傘藻為材料研究不同波長(zhǎng)的光對(duì)其光合速率的影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖中箭頭向上和向下分別表示光照的開和關(guān))。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.傘藻是一種真核單細(xì)胞藻類,可不用借助顯微鏡觀察

B.圖示箭頭向下處短時(shí)間內(nèi)傘藻細(xì)胞三磷酸甘油酸含量均增多

C.傘藻細(xì)胞主要由類胡蘿卜素吸收 660nm 波長(zhǎng)的光

D.兩種不同波長(zhǎng)的光同時(shí)照射傘藻時(shí)的光合速率大于單獨(dú)照射時(shí)的總和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 XY 型性別決定的植物,葉形有寬葉與窄葉,由 B b 控制;而它的花色有三種:紅色、淡紅色和白色分別由 e、t i 這三個(gè)等位基因控制。為探究上述兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,兩組植物進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表。 回答下列問題:

雜交組合

親本

子一代

寬葉白花

寬葉淡紅花

寬葉淡紅花:窄葉淡紅花

=2:1

寬葉白花:窄葉白花

=2:1

寬葉紅花

窄葉淡紅花

寬葉紅花:寬葉淡紅花:

窄葉紅花:窄葉淡紅花=1:1:1:1

寬葉紅花:寬葉淡紅花:

窄葉紅花:窄葉淡紅花=1:1:1:1

1)控制花色的基因 e、t i 三者之間的顯性順序?yàn)?/span>____________ (用字母和符號(hào)表示) ?紤]葉形和花色的遺傳,該植物的基因型有 ____________種。

2)甲雜交組合中,父本和母本的基因型分別為____________,若讓 F1 植株隨機(jī)交配,則 F2中寬葉淡紅花雌株概率為_________________。

3)現(xiàn)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入該植物,獲得一株轉(zhuǎn)基因雌株(S),目的基因整合到受體細(xì)胞常染色體上,并出現(xiàn)以下三種情況,分別用 S1、S2S3 表示 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交試驗(yàn)方案探究其基因整合位置,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

試驗(yàn)方案___________________________________________________________

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①若____________則為 S1 這種類型 ;

②若____________則為 S2 這種類型 ;

③若______________________________ S3 這種類型 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物 A 是最常用的食用油抗氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知B 的相對(duì)分子質(zhì)量為 60,分子中只含一個(gè)甲基。C 的結(jié)構(gòu)可表示為:

請(qǐng)回答下列問題:

1 B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____C 中含有的官能團(tuán)-X 的名稱為_____

2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型為_____

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 _____

4)從分子結(jié)構(gòu)上看,A 作為食用油抗氧化劑的主要原因是______

a.含有苯環(huán) b.含有羰基 c.含有酚羥基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丁醇是重要的化工原料,可以制備抗氧劑 F 等。其工業(yè)合成路線如下,其中A 是分子中有 4種化學(xué)環(huán)境不同H 原子的丁醇;卮鹣铝袉栴}:

已知: + R 代表烴基)

(1)A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________;B 中所含官能團(tuán)名稱是______________;

(2)B 的化學(xué)式為C4H8A→B 的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________;

(3)E A 互為同分異構(gòu)體,且分子中只有一個(gè)甲基。F 與足量NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。圖丙中A為一摩爾每升的葡萄糖溶液,B為一摩爾每升的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B. 圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的M表示

C. 葡萄糖和乳糖的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D. 圖丙到液面不再變化時(shí),右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程中的一些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖一中,物質(zhì)丁為________ RNA除了圖示生理功能外,還具有的功能是________。

2)圖一中由乙合成甲的反應(yīng)稱為 ______________,F(xiàn)欲合成具有51個(gè)基本單位的甲,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為 _________個(gè)。

3)圖二表示的生理過(guò)程是_____________ ,在人體肝細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)是___________。物質(zhì)③的名稱是________________,其可催化形成___________鍵。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在干旱的環(huán)境中,植物體會(huì)增加脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.野生型幼苗的幼葉能合成大量ABA,而突變體幼苗的幼葉不能合成ABA

B.干旱條件下,ABA能促進(jìn)野生型幼苗根的生長(zhǎng),并抑制莖葉的生長(zhǎng)

C.若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)能降低其蒸騰速率

D.在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面,ABA與細(xì)胞分裂素相互拮抗

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