蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生A mol的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳( 。
A、1A mol
B、2A mol
C、3A mol
D、6A mol
考點(diǎn):有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:本題主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式.
1、植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,總反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).
2、蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,總反應(yīng)式為:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答: 解:ABCD、蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生A mol的二氧化碳需要消耗
A
2
mol的葡萄糖.植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行有氧呼吸消耗
A
2
mol的葡萄糖可產(chǎn)生3Amol的二氧化碳,C正確;ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.細(xì)胞呼吸過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過(guò)流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,一般的植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( 。
①都在線粒體中進(jìn)行  ②都需要酶  ③都需要氧  ④都產(chǎn)生ATP  ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④D、①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物種子胚乳的基因型是AaaBbb,其父本的基因型為AaBb,母本的基因型是(  )
A、AaBbB、AaBB
C、AABbD、aaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),從而影響轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C、圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程
D、圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程為①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同物種的資源利用情況曲線,在圖a和圖b中,3個(gè)物種的資源利用狀況不同.下面對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的說(shuō)法,正確的是(  )
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)較激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)較激烈
B、圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)較激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)較激烈
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種1有被排除的危險(xiǎn)
D、兩圖中的物種間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

丙氨酸的R基為-CH3,谷氨酸的R基為-C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例為( 。
A、7:16:6
B、7:14:5
C、8:12:5
D、8:14:5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是(  )
A、具有細(xì)胞壁的生物,其細(xì)胞壁都是由纖維素和果膠構(gòu)成的
B、生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)
C、需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”
D、細(xì)菌、真菌都以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述,其中不正確的是(  )
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)
C、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的積累

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案