18.某種植物的花色有白和藍兩種,花色由等位基因A、a和B、b控制,其中A、a基因位于常染色體,B、b基因位于X染色體上.基因型為AAXBXB的個體與基因型為aaXbY的個體雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄個體雜交得到 F2,則下列說法錯誤的是( 。
A.兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.開藍花個體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb
C.F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:藍色=13:3
D.F2中開藍花的雌性植株中純合子所占的比例是的1/4

分析 基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式:
①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;
②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維。
分析題圖:基因型為aaXBX-、aaXBY表現(xiàn)為藍色,其余為白色.

解答 解:A、a基因位于常染色體,B、b基因位于X染色體上,說明兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,A正確;
B、由分析可知,開藍花個體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb,B正確;
C、AAXBXB的個體與基因型為aaXbY的個體雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY,F(xiàn)1雌雄個體雜交得到 F2,理論上開藍花植株的基因型為aaXBY、aaXBXB、aaXBXb,所占比例為$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{3}{16}$,故子二代白色:藍色=13:3,C正確;
D、F2中開藍花植株的基因型為aaXBY、aaXBXB、aaXBXb,其中雌性植株中純合子所占的比例是的$\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•龍巖期末)關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應,下列敘述錯誤的是( )

A.既可在原核細胞中進行,也可在真核細胞中進行

B.既可在有光條件下進行,也可在無光條件下進行

C.既可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

D.既可在有氧條件下進行,也可在無氧條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨PH或溫度的變化趨勢,下列相關(guān)分析,正確的是( 。
A.在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大
B.圖中H點代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、G兩點
D.在B點適當提高反應濃度反應速率將不再增大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.過敏反應與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點.
(1)研究人員以DNFB刺激健康小鼠,建立過敏反應的小鼠模型.將這批小鼠分成五組,再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過敏反應.誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時另設(shè)健康小鼠為對照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1.

胸腺是T細胞分化成熟的場所,其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài).與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高,原因是發(fā)生了免疫應答(反應).
(2)在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進行細胞毒性的比較研究過程中,研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過濾,收集細胞懸液;體外誘導細胞分裂并培養(yǎng)24h后,統(tǒng)計細胞數(shù)量,計算細胞相對生存活力,結(jié)果如圖2.
本實驗中空白對照組是用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞.
(3)結(jié)合圖1、圖2所示實驗結(jié)果,對使用青蒿素作為新型免疫抑制劑的可行性進行評論.青蒿素和地塞米松對細胞均有毒性;在各濃度下,青蒿素對細胞的毒性均小于地塞米松.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶的說法,正確的是(  )
A.化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.最適溫度是37℃
C.只在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用D.都具有高效的催化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在牛的胚胎發(fā)育過程中,將來能發(fā)育成胎兒各種組織的是( 。
A.透明帶B.囊胚的內(nèi)細胞團C.囊胚的滋養(yǎng)層D.原腸胚的內(nèi)胚層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞中元素和化合物的說法正確的是( 。
A.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)具有催化、運輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.葉綠體中的色素部含有大量元素Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制得豆腐乳.
處理編號處理方法顯色結(jié)果
37℃放置0min加入等量雙縮脲試劑紫色
37℃放置10min?
37℃放置120min
100℃加熱5min后,37℃放放置120min紫色
(1)在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高.為探究其原因,該小組取適量豆腐乳制成樣液,等量加入各試管,進行了以下實驗.如上表.實驗中,加入雙縮脲試劑A后,樣液的顏色將不變.
(2)處理④中,100℃加熱的目的是使酶失活.如果處理③與處理④相比,顯色較淺,且處理③與處理②相比,顯色較淺.則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶(肽酶)分解.最終使短肽和氨基酸等含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風味越佳.
(3)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人體細胞內(nèi)通過脫水縮合反應形成多肽.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.由受精卵發(fā)育而來,細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
B.基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列排序的改變就是基因突變
C.人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
D.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中

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