下列與呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是
A.病毒核酸的復(fù)制需要自身呼吸作用提供能量
B.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
C.谷氨酸棒狀桿菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是( )
A.圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D.④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既白化病又色盲的男孩和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩。這女孩基因型為純合子的概率為( )
A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于
A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)①血液、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元③水鹽平衡的調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的④人體從炎熱環(huán)境到達(dá)寒冷環(huán)境后,身體散熱量減少,產(chǎn)熱量增加⑤抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用⑥體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復(fù)合物的作用
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子,F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。
(1)實(shí)驗(yàn)課題:_______________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)原理:______________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取潔凈試管2支,編號(hào)為甲、乙。
第二步:向甲試管中滴加2 mL的細(xì)胞膜樣液,向乙試管中加____________________。
第三步:向甲、乙兩試管中各________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲試管中顏色 ____________ ,乙試管中顏色____________________ 。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不法商家將含“偽蛋白氮’較高的三聚氰胺摻入奶粉,提離檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值.大大降低生產(chǎn)成本.蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過測(cè)氮含量來推算蛋白質(zhì)含量,一般說來·每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克·這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( )
A. R基 B.游離的氨基 C.游離的羧基 D.肽鍵
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):①Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示);②寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.抗體與Y激素受體結(jié)合后,能起到與Y激素相似的功能
B.圖中Y激素是促甲狀腺激素
C.UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體
D.患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比,如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明
A.不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO4-4需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
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