12．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）．

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是a＜b（填＜、=或＞）．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率的變化情況是下降，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a＜b（填＜、=或＞）．
（2）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？不能，原因是胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用．
（3）圖丙細(xì)胞液的濃度比外界溶液的濃度D．（填字母）
A．大　      　B．小          C．相等         D．都可能．

分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答 解：（1）據(jù)圖甲分析，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故a小于b．據(jù)圖乙曲線分析，漏斗液面上升高度隨時間推移越來越小，故漏斗中溶液吸水的速率在下降．當(dāng)液面不再上升時，半透膜兩側(cè)壓力相等，滲透作用平衡，但是a仍然小于b．
（2）由于細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用，不會使原生質(zhì)層無限膨脹，故細(xì)胞不會無限吸水．
（3）圖丙細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)或者復(fù)原狀態(tài)，也可能處于平衡狀態(tài)．
故答案為：
（1）＜下降＜
（2）不能　 細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用
（3）D

點(diǎn)評 本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某細(xì)胞中X基因的表達(dá)過程，則下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細(xì)胞中“能量通貨”的原料
B．該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，若是原核細(xì)胞，則其DNA與周圍的核糖體可能直接接觸
C．①過程的啟動需要RNA聚合酶與X基因上的起始密碼結(jié)合
D．由圖可知X基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④過程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)
C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，子代含15N的DNA占50%
D．①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但堿基配對的方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞與大腸桿菌所共有的細(xì)胞器為③（填數(shù)字），光照充足時，B細(xì)胞內(nèi)[⑥]產(chǎn)生的氣體的去向是進(jìn)入⑩中被利用．
（2）乙圖中的G從甲圖中的④通過核孔進(jìn)入⑧，若甲圖中的A細(xì)胞為漿細(xì)胞，則該細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞的增殖與分化而來．
（3）乙圖中的各種分子在人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是G、H、I、J（填字母）；乙圖中的G→H過程可以發(fā)生在甲圖的③⑥⑩結(jié)構(gòu)中（填數(shù)字）．
（4）若甲圖中A細(xì)胞是某動物的垂體細(xì)胞，B細(xì)胞是某植物的頂芽細(xì)胞，則能分泌蛋白質(zhì)類激素的是細(xì)胞A，該細(xì)胞對應(yīng)的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當(dāng)消費(fèi)者或分解者成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為水平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)吃食物過咸時，就會引起細(xì)胞外液滲透壓升高（升高/下降），使B受到刺激，產(chǎn)生興奮，并傳至大腦皮層．
（2）圖中字母B、C表示的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦、垂體；字母D表示抗利尿激素．
（3）調(diào)節(jié)水分平衡的中樞是下丘腦，產(chǎn)生渴覺的中樞是大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．研究發(fā)現(xiàn)，人體2號染色體上的ALK基因和EML4基因會發(fā)生異常融合（如圖所示），該變異與肺癌的發(fā)生關(guān)系密切，為探究A-E融合基因的作用，研究者以小鼠為材料進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）將A-E融合基因的表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵細(xì)胞，如果轉(zhuǎn)基因成功可在小鼠體內(nèi)檢測到A-E融合基因、A-E融合基因的mRNA和A-E融合基因的蛋白質(zhì)．
（2）A-E融合基因的轉(zhuǎn)基因在小鼠的肺泡上皮細(xì)胞表達(dá)．幾周后發(fā)現(xiàn)這些小鼠的雙肺長出了成百上千的癌結(jié)節(jié)，說明該融合基因表達(dá)產(chǎn)物有致癌作用，為使該結(jié)論更有說服力，還需用導(dǎo)入空白載體/沒有導(dǎo)入A-E融合基因的小鼠進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．該產(chǎn)物致癌的機(jī)理可能是什么？促進(jìn)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變．
（3）ALK抑制劑是治療該種肺癌的特效藥物，但是A-E融合基因的表達(dá)產(chǎn)物在1156號（半胱氨酸→甲流氨酸）和1196號（亮氨酸→甲流氨酸）發(fā)生改變時，該藥物失效，說明該融合基因發(fā)生了由于堿基對的替換而引起的突變．目前發(fā)現(xiàn)A-E融合基因還可以發(fā)生9種以上的突變，這些突變都能導(dǎo)致肺部癌變，也使特效藥失效，以上現(xiàn)象體現(xiàn)了基因突變的不定向性、多害少利（至少回答兩點(diǎn)）特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．胰島素發(fā)揮作用的過程和CO2刺激呼吸中樞興奮均屬于體液調(diào)節(jié)
B．冬泳時運(yùn)動員體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體耗氧量也增加
C．腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有抗利尿激素的受體
D．下丘腦在不同的生理過程中可以是感受器，也可以是神經(jīng)中樞，但不可以是效應(yīng)器；可以是產(chǎn)生激素的結(jié)構(gòu)，不可以是激素作用的靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．據(jù)圖回答下列問題．
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），神經(jīng)纖維被切斷、損傷、麻醉或低溫處理而破壞，就會發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能，由此說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是神經(jīng)纖維的完整和功能正常．
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射A和B之間接觸的部位叫突觸．
（3）已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶．中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用，并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用．那么NO相當(dāng)于一種神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡
C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液
D．組織液中的有些物質(zhì)可進(jìn)入淋巴液

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同步練習(xí)冊答案