20．回答下列有關(guān)植物激素的問題．
如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應(yīng)．請(qǐng)回答：

（1）如圖甲盆栽植物①②③④四個(gè)部位中，生長素合成旺盛的部位是①．解除②處受抑制的方法
是去掉頂芽
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時(shí)間后，測得③處的生長素濃度為圖乙中的f，此時(shí) ④處的生長素濃度為B
A．大于f、小于g    B．大于f、小于2f   C．大于h     D．大于g
（3）圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后，促進(jìn)作用減弱．

分析 生長素作用具有兩重性，較低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，植物個(gè)的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對(duì)生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對(duì)生長素的敏感性依次降低．
植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢．

解答 解：（1）植物具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，所以圖甲盆栽植物①②③④四個(gè)部位中，生長素合成旺盛的部位是頂芽 ①．解除②處受抑制的方法是 去掉頂芽．
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時(shí)間后，測得③處的生長素濃度為圖乙中的f，由于背光側(cè)生長較向光側(cè)快，推測④處生長素濃度范圍是大于f、小于2f．（3）圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后，促進(jìn)作用減弱．
故答案為：
（1）①去掉頂芽
（2）B
（3）生長素濃度超過適宜濃度后，促進(jìn)作用減弱

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長素生理作用的兩重性，意在考查考生的識(shí)圖能力和分析能力，要求考生能夠識(shí)記植物不同器官對(duì)生長素的敏感性不同；能夠分析植物向光性的原因；能夠運(yùn)用植物生長素的作用、生長素作用兩重性的特點(diǎn)對(duì)一些生物現(xiàn)象進(jìn)行相關(guān)解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)可能具有識(shí)別功能

B．洋蔥的根尖細(xì)胞不可以用于提取細(xì)胞膜

C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它完成各種生理功能非常重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，堿基中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列結(jié)果不可能的是

A．含有15N的DNA分子占

B．含有15N的脫氧核苷酸鏈占

C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

D．復(fù)制后共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家在研究動(dòng)物體液調(diào)節(jié)時(shí)運(yùn)用了許多方法，下列所采取的方法與研究對(duì)象不科學(xué)的一組是（　�。�
A．飼喂法----生長激素B．飼喂法-----甲狀腺激素
C．切除法----下丘腦D．注射（或飼喂）法---睪丸酮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答有關(guān)微生物的問題
人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價(jià)值．為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列操作必需在嚴(yán)格無菌條件下進(jìn)行的是B
A．稱量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分     B．利用平板劃線法接種細(xì)菌
C．用酒精擦拭雙手           D．溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
（2）按功能分，篩選該菌株時(shí)所用的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD等．
A．瓊脂B．葡萄糖C．硝酸銨D．纖維素
（3）此菌株在培養(yǎng)過程中能被利福平抑制，下列微生物中也能被利福平抑制的一組是ACFG
A．支原體   B．手口足病毒    C．自生固氮菌   D．小球藻
E．根霉      F．硝化細(xì)菌      G．產(chǎn)甲烷菌
（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)．研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）．圖中降解圈大小與纖維素酶
的量與活性有關(guān)．圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是① （填圖中序號(hào)）．
（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖，推測菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是發(fā)酵過程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸，J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．1979年，科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）此圖表示的是采取人工合成基因的方法獲取原胰島素目的基因的過程．
（2）圖中①DNA是以原胰島素mRNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因．
（3）圖中③代表重組DNA，含原胰島素基因基因．
（4）圖中④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1表示玉米光合作用利用CO2合成（CH2O）的過程，玉米葉肉細(xì)胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng)，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2，保證（CH2O）的合成順利進(jìn)行；圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響．回答下列問題：

（1）圖1中過程①是CO2的固定，過程②的進(jìn)行還需要[H]和ATP等物質(zhì)參與．
（2）如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時(shí)間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中C5的含量增加．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，玉米每小時(shí)能固定200mL的CO2．
（4）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強(qiáng)，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的
CO2減少，而此時(shí)玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米有“CO2泵”（維持維管束鞘細(xì)胞內(nèi)有較高CO2濃度）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱型農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到．
（1）該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓增大（填“增大”或“減小”）．
（2）這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是基因選擇性表達(dá)．
（3）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（旱敏基因）．研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過控制酶的合成來控制生物的新陳代謝過程實(shí)現(xiàn)的．
（4）已知抗旱型（R）和多顆粒（D）屬于顯性性狀，且控制這兩種性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上．純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：
①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是$\frac{4}{9}$．
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交．從理論上講F3中旱敏型植株所占比例是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項(xiàng)研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進(jìn)內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸
B．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C．“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
D．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動(dòng)力可由葉綠體提供

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同步練習(xí)冊答案