8.科學家在研究動物體液調(diào)節(jié)時運用了許多方法,下列所采取的方法與研究對象不科學的一組是( 。
A.飼喂法----生長激素B.飼喂法-----甲狀腺激素
C.切除法----下丘腦D.注射(或飼喂)法---睪丸酮

分析 1、動物或人體生長激素是垂體細胞分泌的,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);動物或人體的甲狀腺激素是由甲狀腺細胞分泌的,其化學本質(zhì)是氨基酸的衍生物;動物或人體的睪丸酮是由睪丸或卵巢分泌(腎上腺也分泌少量)的,具有維持肌肉強度及質(zhì)量、維持骨質(zhì)密度及強度、提神及提升體能等作用,其化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì).
2、動物或人體中的激素有的是小分子物質(zhì),有的是大分子物質(zhì),大分子物質(zhì)的激素如果通過“飼喂法”進行人為補充,則會被消化而失去功效.
3、下丘腦是人體或動物體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞,下丘腦可分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素,在外界環(huán)境溫度低時還可分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時可促使垂體分泌抗利尿激素.

解答 解:A、生長激素的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),在研究生長素的作用時不能用“飼喂法”(蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)可被分解為氨基酸而失去效果),A錯誤;
B、甲狀腺激素為氨基酸的衍生物,在研究甲狀腺激素的作用時能用“飼喂法”或“注射法”,B正確;
C、下丘腦是動物或人體體液調(diào)節(jié)的中樞,在研究下丘腦對動物體液調(diào)節(jié)的作用時可以用切除法,C正確;
D、睪丸酮的化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,在研究睪丸酮對動物體液調(diào)節(jié)的作用時可以用“注射法”或“飼喂法”,D正確.
故選:A.

點評 本題考查體液調(diào)節(jié)的知識,考生識記下丘腦在體液調(diào)節(jié)中的作用,明確生長激素、甲狀腺激素、睪丸酮的化學本質(zhì)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中化學元素的敘述,不正確的是

A.細胞中任何一種元素的作用能被其他元素替代

B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素

C.組成細胞的元素與組成地殼的元素中最多是氧元素

D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補關系的單鏈,其中的一條與基因A的信使RNA進行配對,雜交后可以觀察到如下圖所示的結構。對此結果的合理解釋是

A.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分

B.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分

C.1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體

D.1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A.②④⑤

B.②⑤⑥

C.①③④

D.①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)或結構中不含有肽鍵的是( 。
A.熱變性的蛋白質(zhì)B.異亮氨酸C.蠶絲D.人類的指甲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列有關細胞物質(zhì)基礎和結構基礎的問題
如圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程簡圖.其中GLUT2是細胞膜上的葡萄糖載體,Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP水解酶.
(1)小腸上皮細胞面向腸腔的細胞膜形成較多微絨毛,體現(xiàn)了細胞膜(半)流動性的結構特點.形成微絨毛的意義是增多細胞膜上載體蛋白(Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體)數(shù)量,高效地吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)).
(2)圖示小腸上皮細胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有ABD
A.催化   B.運輸物質(zhì)   C.信息交流   D.密封細胞間隙
(3)據(jù)圖示分析為什么說小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸.葡萄糖通過Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體進入小腸上皮細胞,此過程需消耗能量,能量來自于Na+轉(zhuǎn)運時釋放的能量.
(4)根據(jù)圖示和已學知識,下列說法錯誤的是ACD(多選,2分)
A.編碼以上蛋白質(zhì)的基因也存在成熟紅細胞中
B.Na+/K+ATPase也存在神經(jīng)元細胞膜上
C.Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體同時也運載腸腔中的氨基酸
D.Na+/K+ATPase所需ATP來自此細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和類囊體膜
E.若GLUT2蛋白突變失活,機體將無法吸收葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關植物激素的問題.
如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應.請回答:

(1)如圖甲盆栽植物①②③④四個部位中,生長素合成旺盛的部位是①.解除②處受抑制的方法
是去掉頂芽
(2)將甲圖中植物置于左側(cè)光照下,一段時間后,測得③處的生長素濃度為圖乙中的f,此時 ④處的生長素濃度為B
A.大于f、小于g    B.大于f、小于2f   C.大于h     D.大于g
(3)圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后,促進作用減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.基因疫苗是指將編碼外源性抗原的基因?qū)巳撕蛣游矬w內(nèi),讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白,誘導機體產(chǎn)生免疫應答.某科研所計劃采用基因工程和胚胎工程技術培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛.請回答下列問題:
(1)基因表達載體的構建是基因工程的核心,一個完整的基因表達載體至少包括哪些部分?一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因.
(2)檢測高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)El蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的檢測方法及結果是什么?從轉(zhuǎn)基因牛中提取蛋白質(zhì),用相應的抗體進行抗原-抗體雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白,如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白.
(3)胚胎工程最后一道工序的實質(zhì)是什么?早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移.
(4)為提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技術,應該選用什么樣的胚胎進行分割?發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.菜粉蝶是二倍體生物,含50條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究菜粉蝶的基因組,應研究26條染色體上的基因.正常情況下,菜粉蝶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量是0或1或2條.
(2)若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配,子代全是灰體.現(xiàn)有灰體紅眼與黑體白眼菜粉蝶交配,菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制,F(xiàn)1中紅眼都是雄性,白眼都是雌性,灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有.據(jù)此可知,親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是AaZDW.F1中雌雄個體自由交配產(chǎn)生的F2中,灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是$\frac{7}{64}$.
(3)研究人員讓一群灰體菜粉蝶自由交配,產(chǎn)生的F1中灰體:黑體=63:1,則親代灰體菜粉蝶中純合子的比例是$\frac{3}{4}$.
(4)研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個位于Z染色體上的隱性致死基因,即ZeZe、ZfZf、ZeW,ZfW的受精卵將不能發(fā)育.為了只得到雄性后代,通過育種,需要得到Z染色體上所含基因情況是兩個Z染色體上分別帶有致死基因e和f(即ZeFZEf)的雄蠶,將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配,即可達到目的.

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