19.燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用B、b和Y、y表示,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.假設(shè)每株植物產(chǎn)生的后代數(shù)量一樣,每粒種子都能萌發(fā).為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為bbYY和BByy.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,燕麥穎色的遺傳遵循基因的自由組合定律.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=2:1:1.
(2)圖中F2黑穎植株中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為黑穎,這樣的個體在F2黑穎燕麥中中的比例為$\frac{1}{3}$;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是BbYY、BbYy、Bbyy.
(3)現(xiàn)有兩包黃穎燕麥種子,由于標簽遺失無法確定其基因型,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定這兩包黃穎燕麥的基因型.有已知基因型的黑穎(BBYY)燕麥種子可供選用.
①實驗步驟:
a.將待測種子分別單獨種植并自交,得F1種子;b.F1種子長成植株后,按穎色統(tǒng)計植株的比例.
②結(jié)果預(yù)測:
a.如果F1種子長成的植株穎色全為黃穎,則包內(nèi)種子基因型為bbYY;
b.如果F1種子長成的植株穎色既有黃穎又有白穎,且黃穎:白穎=3:1,則包內(nèi)種子基因型為bbYy.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色,由B、b和Y、y兩對等位基因控制,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.可判斷黑穎的基因型為B-Y-和B-yy,黃穎的基因型為bbY-,白穎的基因型為bbyy.據(jù)此答題.

解答 解:(1)從圖解中可以看出,黑穎是顯性性狀,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,子二代比例接近12:3:1,所以符合基因的自由組合定律,則親本的基因型分別是bbYY、BByy.F1基因型為BbYy,則測交后代的基因型及比例為BbYy:Bbyy:bbYy:bbyy=1:1:1:1,表現(xiàn)型為黑穎:黃穎:白穎=2:1:1.
(2)圖中F2黑穎植株的基因型及比例為BBYY:BByy:BBYy:BbYY:BbYy:Bbyy=1:1:2:2:4:2,其中基因型為BBYY、BByy、BBYy的個體無論自交多少代,后代表現(xiàn)型仍然為黑穎,占$\frac{1}{3}$;其余三種基因型(BbYY、BbYy、Bbyy)的個體自交后發(fā)生性狀分離.
(3)只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,所以黃穎植株的基因型是bbYY或bbYy.要確定黃穎種子的基因型,可將待測種子分別種植并自交,得到F1種子,然后讓F1種子長成植株后,按穎色統(tǒng)計植株的比例.
故答案為:
(1)bbYYBByy     基因的自由組合定律     黑穎:黃穎:白穎=2:1:1
(2)$\frac{1}{3}$     BbYY、BbYy、Bbyy
(3)①a.將待測種子分別單獨種植并自交,得F1種子
b.F1種子長成植株后,按穎色統(tǒng)計植株的比例
②a.F1種子長成的植株穎色全為黃穎
b.F1種子長成的植株穎色既有黃穎又有白穎,且黃穎:白穎=3:1

點評 本題考查了基因自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)自交后代的9:3:3:1比例的變形確定該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,并且明確基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系,同時具有一定的設(shè)計實驗和預(yù)測實驗結(jié)果的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

對黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗結(jié)果的敘述,錯誤的是( )

A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1,與分離定律相等

C.F2中有四種基因型

D.F2中的四種表現(xiàn)型的比例是9∶3∶3∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖,乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤]效應(yīng)器,該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體.
(2)乙圖中的C是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜;興奮不能從C傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
(3)乙圖中,若刺激A點,電流計B將偏轉(zhuǎn)2 次.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和D、d兩對等位基因控制.圖為某果蠅的染色體及部分基因組成,該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如下表,請回答:
長翅紅眼長翅白眼殘翅紅眼殘翅白眼
雌蠅$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$0
雄蠅$\frac{3}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
(1)果蠅的紅眼是由X 染色體上的顯性基因控制的,該果蠅的性別是雄,基因型是AaXBY,“另一親本”的基因型是AaXBXb
(2)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長翅紅眼雌蠅中雜合體占的比例為$\frac{5}{6}$.
(3)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本果蠅的眼色基因型應(yīng)該為(只考慮眼色這一對相對性狀)XbXb和XBY.
(4)若同時考慮上述兩對性狀,子代雌、雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例都為3:3:l:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為AaXBXb和AaXbY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述錯誤的是( 。
A.將β-干擾素基因進行定點突變后導入大腸桿菌表達,提高β-干擾素的抗病性活性和儲存穩(wěn)定性
B.基因工程合成的是天然蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)直接進行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,前者又被稱為第二基因工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內(nèi)的微量元素的含量甚微,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.I K O SB.Mo  Fe  Zn  Cu
C.N  H O P  CD.Fe  Ca  Cu  Mg  C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在生物實驗中,可以根據(jù)與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測生物組織中的有關(guān)有機化合物的存在.下列實驗內(nèi)容正確的是(  )
A.檢測成分:還原糖;檢測試劑:斐林試劑;部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中顏色變化:磚紅色
B.檢測成分:脂肪;檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液;部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察;顏色變化:橘黃色
C.檢測成分:CO2;檢測試劑:溴麝香草酚藍溶液;部分實驗步驟:通入溴麝香草酚藍溶液;顏色變化:藍變綠再變黃
D.檢測成分:酒精;檢測試劑:重鉻酸鉀溶液;部分實驗步驟:向酒精溶液中加入重鉻酸鉀溶液顏色變化:由橙色變?yōu)榛揖G色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中①~④表示某細胞的部分細胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)①和④都含有RNA
B.結(jié)構(gòu)①存在于所有的動植物細胞中
C.該圖中含有磷脂的細胞器是①③④
D.合成酶的過程都需要結(jié)構(gòu)①②③④的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.組成生物體蛋白質(zhì)的各種氨基酸之間的區(qū)別在于(  )
A.氨基B.羧基C.R基D.肽鍵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案