12．下列各組化合物中，都含有肽鍵的是（　�。�
A．載體和激素B．受體和抗體C．抗體和酶D．維生素和激素

分析 氨基酸脫水縮合的過程中形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-，肽鍵是多肽和蛋白質(zhì)中特有的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合每選項中各物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)作答．

解答 解：A、載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，一定含有肽鍵，部分激素是蛋白質(zhì)，激素不一定含有肽鍵，如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，不含肽鍵，A錯誤；
B、受體和抗體的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，一定含有肽鍵，B正確；
C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，一定含有肽鍵，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，化學(xué)本質(zhì)是RNA的酶不含有肽鍵，C錯誤；
D、維生素不是蛋白質(zhì)，不含肽鍵，部分激素是蛋白質(zhì)，激素不一定含有肽鍵，如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，不含肽鍵，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查相關(guān)化合物的化學(xué)本質(zhì)以及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識記能力，解題關(guān)鍵是明確肽鍵是蛋白質(zhì)和多肽中的特有的結(jié)構(gòu)，判斷選項中各化合物的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．動物的生命活動受神經(jīng)-體液-免疫的共同調(diào)節(jié)，請回答下列相關(guān)問題；
（1）如圖代表不同細胞間的信息傳遞，1〜8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)．

①圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的生物膜結(jié)構(gòu)是7、3、6、1（填圖中序號）．
②若刺激M點，則M點膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢�，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)（填“膜內(nèi)”或“膜外”）的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉(zhuǎn)1次．
③當(dāng)興奮抵達時，貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1（特異性）受體結(jié)合．突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用．上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的信息交流．
（2）己知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺 激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：
組
別		手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時間 后，卵巢平均重量（mg）相同條件下喂養(yǎng)一段時 間后，子宮平均重量（mg）
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體，同時定期 注射適量雌性激素37219
4切除垂體，同時定期 注射適量促性腺激素66218
本實驗的無關(guān)變量有食物、溫度等（列舉兩項）；表中A處的處理方法切除垂體，同時注射等量溶劑（生理鹽水）；第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發(fā)育．
（3）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降．T細胞釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是促進B細胞的增殖與分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B．甲是胡蘿卜素，在層析液中溶解度最大
C．四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．β-珠蛋白是血紅蛋白的組成部分，AUG、UAG分別為起始和終止密碼子．據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①稱做轉(zhuǎn)錄，過程②稱做翻譯．
（2）正�；駻突變成基因a發(fā)生了堿基對的替換，此過程易發(fā)生在DNA復(fù)制過程中，導(dǎo)致β-珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列改變．
（3）異常β-珠蛋白的形成是由于過程②mRNA進行翻譯，導(dǎo)致異常β-珠蛋白的肽鏈長度比正常β-珠蛋白的肽鏈長度肽鏈較短．
（4）該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對白色為顯性．若有一粒黃色玉米，判斷其基因型簡便的方案是（　�。�
A．用顯微鏡觀察該玉米細胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因
B．種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色
C．種下玉米后讓其做親本進行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色
D．種下玉米后讓其做親本進行自花受粉，觀察果穗上的籽粒顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．黃瓜是日光溫室中栽培最普遍的蔬菜．為提高黃瓜產(chǎn)量，科研人員研究了春季和冬季日變化對溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響（如圖），同時對兩個黃瓜品種的光合產(chǎn)物輸出率進行了研究，實驗中使用14C標記的CO2對黃瓜葉片飼喂48小時后，經(jīng)測定并計算得到相關(guān)數(shù)值（如表）．
季節(jié)
 		 
 品種		 
14C光合產(chǎn)物輸出率（%）		14C光合產(chǎn)物在植株各部分的分配
瓜（%）莖（%）根（%）
 
冬季		 
長春密刺		 
22.27		 
2.34		 
10.66		2.53 
農(nóng)大14號35.273.9819.805.11
 
春季
 		長春密刺51.9936.958.782.08
農(nóng)大1號
 		47.17
 		23.03
 		13.68
 		3.71
 
（1）圖中測定的黃瓜葉片光合速率的含義是單位時間、單位面積的葉片吸收CO2的量，冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率明顯低于春季，其主要原因是冬季光照強度和溫度較春季的要低．由表中結(jié)果可進一步推斷，冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率低的原因還可能是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率低，光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，抑制了光合作用．
（2）在光合產(chǎn)物輸出率實驗中采用的研究方法是同位素示蹤法．由表可知，冬季影響黃瓜產(chǎn)量的原因除與（1）中涉及因有關(guān)外，還與光合作用的產(chǎn)物在植株各部分分配有關(guān)．表中適合冬季栽培的品種為農(nóng)大14號．原因是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率高于長春密刺，而且向莖中的分配比例高，形成了適于冬季栽培的株形，有利于光合作用中的光反應(yīng)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細胞中的某種生命活動過程．下列有關(guān)分析正的是（　�。�
A．圖示過程為mRNA的合成過程B．各核糖體最終合成產(chǎn)物不同
C．這種機制提高了翻譯的效率D．可發(fā)生在細胞核和線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲狀腺細胞中，甲狀腺蛋白可以水解成甲狀腺激素，此過程（　　）
A．有肽鍵數(shù)目變化B．有水生成C．需要碘參與D．在組織液中進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于等位基因的敘述，正確的是

A．位于 DNA分子的兩條鏈上

B．位于兩個四分體上

C．分別控制不同種性狀

D．有些基因在同源染色體上不存在其等位基因

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