13．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示．該實驗的結果不能說明（　�。�
A．不同植物對各種離子的需要量是不同的
B．與番茄相比，水稻對SiO4-4需要量大，對Ca2+需要量小
C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

分析 由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，則植物體對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程．因為水稻對水的吸收速度比對Ca2+和Mg2+的吸收速率快，造成培養(yǎng)液中濃度上升，水稻吸收Si4+的載體多，因為濃度下降得最多；而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少；體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性．

解答 解：A、不同植物對各種離子的需要量是不同的，A正確；
B、水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度下降得最多，說明吸收量最多，而對Ca2+、Mg2+吸收量少，B正確；
C、圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關，其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，C正確；
D、水稻吸收的Si4+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少，體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以柱形圖為載體，考查植物對無機鹽離子吸收和水分吸收是兩個相對獨立過程，意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較做出合理判斷的能力等，難度適中．

練習冊系列答案
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4．下列各類人中，婚育時需要進行遺傳咨詢的是（　�。�
A．父母因外傷致殘的待婚青年
B．得過腸炎的夫婦
C．親屬中生過先天畸形孩子的待婚青年
D．得過乙型腦炎的夫婦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能，當機體免疫監(jiān)控和清除功能過低時，容易引發(fā)（　　）
A．過敏反應B．惡性腫瘤C．免疫排斥D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．有人試圖通過實驗來了解H7N9禽流感病毒侵人家禽的一些過程，設計實驗如下：一段時間后，檢測子代H7N9病毒的放射性及S、P元素，請回答下列問題：
（1）組成H7N9禽流感病毒遺傳物質RNA分子的基本單位是核糖核苷酸．
（2）若已知DNA-條單鏈的堿基組成是ATGCCAT，則它的互補的另一條鏈的堿基組成為TACGGTA；若DNA分子的2條鏈分別為m鏈和n鏈，若m鏈中的（A+G）：（T+C）=0.8時，在n鏈中，這種比例是1.25；若一個DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復制所用的原料為3H標記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復制后，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為了研究細胞核是否為活細胞必須，一位生物學家做了這樣的實驗：他研究了100個細胞，把每個細胞都分成兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核．所有的細胞都放在一定的相同條件下培養(yǎng)．他得到下面的實驗數(shù)據(jù)：
時間（天）無核部分存活的個數(shù)有核部分存活的個數(shù)
18179
26278
32077
4074
10067
30064
（1）如果你是這位科學家，你如何解釋上述數(shù)據(jù)？細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第四天就沒有存活的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就不能持續(xù)．而細胞有核部分存活的個數(shù)時間比無核部分多且長，說明細胞核對細胞生命活動是不可缺少的你能得出什么結論？細胞核對細胞的存活等生命活動來說是不可或缺的，沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行
（2）有人質疑這位科學家，要求他對細胞有核部分的死亡做出合乎邏輯的解釋．請你替他做出解釋：細胞有核部分的死亡可能原因有兩方面：一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致細胞死亡；二是細胞的正常凋亡
（3）大多數(shù)漿細胞壽命只有3天左右，我們稱之為短命漿細胞．這些細胞也有細胞核，但壽命也很短，請你根據(jù)所學知識解釋這種現(xiàn)象．生物進化造成的，細胞壽命受到特殊物質的調控．如果漿細胞的壽命長的話，抗原都沒了，還整天分泌抗體，會造成物質能量浪費．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪些生理活動會導致細胞內ADP 的含量增加（　�。�
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+       
②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血漿中的葡萄糖進入紅細胞      
④甘油進入小腸絨毛上皮細胞．
A．①②③④B．①②C．①②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是（　�。�
A．從甲視野調換到乙視野后，視野會變暗
B．在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到
C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移
D．若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A．固定化細胞在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧

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D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應底物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列一定沒有涉及細胞間信息交流的是（　�。�
A．相鄰的高等植物細胞之間B．效應T細胞核靶細胞之間
C．甲狀腺細胞與肌肉細胞之間D．流感病毒抗體與流感病毒之間

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