Question

15．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．其中，甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題：（圖中①～⑥表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請使用圖中所示的序號或字母作答）

（1）甲圖中①③④⑤⑥（填序號）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)．
（2）若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的b、c（填序號）運(yùn)輸方式將受阻．
（3）mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過0層生物膜．
（4）若對圖甲中核糖體上的氨基酸用³H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是②①⑥③（填序號）．
（5）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

Answer 1

分析 分析甲圖：①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核糖體，③是氨基酸、葡萄糖碘和水分子通過細(xì)胞膜進(jìn)行運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，④是線粒體，⑤是細(xì)胞核，⑥是高爾基體．
分析乙圖：A是糖蛋白，B是載體蛋白，C是磷脂雙分子層，a是自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，b是物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，c是物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞外．
生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

解答 解：（1）甲圖中①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③細(xì)胞膜、④線粒體膜、⑤核膜、⑥高爾基體膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)．
（2）若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的b、c主動(dòng)運(yùn)輸方式將受阻，因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的參與轉(zhuǎn)運(yùn)．
（3）mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過0層生物膜．
（4）若對圖甲中核糖體上的氨基酸用³H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是②核糖體、①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥高爾基體、③細(xì)胞膜．
（5）分泌的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞上時(shí)需要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能．
故答案為：
（1）①③④⑤⑥
（2）b、c
（3）0
（4）②①⑥③
（5）進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

點(diǎn)評 本題主要考查的是細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，難度適中．