細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程.下圖是細(xì)胞通訊的實(shí)例,相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的特點(diǎn)
B、A圖所示激素合成的場所是核糖體,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌到細(xì)胞外
C、B圖中突觸在傳遞信號時,突觸前膜處信號的轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學(xué)信號
D、B圖中神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息的結(jié)果是使下一個神經(jīng)元興奮
考點(diǎn):神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被.糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系,細(xì)胞間通過一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞,能夠被識別,并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:
A、A圖垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素,分泌后進(jìn)入血液循環(huán),作用于甲狀腺,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的特點(diǎn),A正確;
B、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.A圖所示激素為促甲狀腺激素,屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì),所以其合成的場所是核糖體,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌到細(xì)胞外,B正確;
C、興奮在突觸間的傳遞過程,通過電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.所以B圖中突觸在傳遞信號時,突觸前膜處信號的轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學(xué)信號,C正確;
D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,會使下一個神經(jīng)元興奮或抑制,D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞間信息交流的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,據(jù)圖分析,不能得出的是( 。
A、生長素對3種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長
B、A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C、D點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長,抑制根的生長
D、幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感,成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2.
(2)在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
(3)對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組裝置放入37℃恒溫水浴鍋中,2組裝置放入裝有冰塊的燒杯中
(4)兩組裝置同時開始實(shí)驗(yàn),一段時間后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
①在該實(shí)驗(yàn)中的自變量(又稱實(shí)驗(yàn)變量)是
 

②為了排除實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,那么應(yīng)確保各實(shí)驗(yàn)裝置的無關(guān)變量
 

③欲使本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論更加嚴(yán)密,那么應(yīng)當(dāng)進(jìn)行
 

④如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫會影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率”,那么對于生物活細(xì)胞來講產(chǎn)生這種情況的原因是:一方面低溫會影響細(xì)胞膜的流動性,從而影響其功能;另一方低溫會影響
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(四)回答下列有關(guān)人體自穩(wěn)態(tài)的問題.
I.下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,右圖示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”.
(1)圖中甲的神經(jīng)元之間相接觸的部分合稱為
 
,奮通過該結(jié)構(gòu)時,信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是
 

(2)某人因感冒而大量飲水,這樣做會使得體內(nèi)的
 
下降,使ADH的分泌和釋放量
 
,導(dǎo)致大量排尿,有利于維持水平衡;ADH的分泌和釋放量還會受到細(xì)胞外液中
 
等因素的影響.
(3)圖中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌
 
來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動.當(dāng)人體受到寒冷刺激時,激素A、B的分泌量均會增加,其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是
 
,激素B作用的靶細(xì)胞為
 

II.血液在維持機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定方面起著重要的作用.下表是某中年男子的血液化驗(yàn)報(bào)告單中部分?jǐn)?shù)據(jù),請據(jù)此分析:
檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)結(jié)果 正常參考值(mmol?L-1
總膽固醇 7.80 3.60~6.50
甘油三酯 14.65 0.45~1.18
高密度脂蛋白(HLD) 0.85 0.90~1.68
低密度脂蛋白(LDL) 4.02 2.84~4.10
(4)根據(jù)報(bào)告單所提供的信息,分析該男子總膽固醇高出正常值的可能原因是
 

(5)體內(nèi)多余的膽固醇會沉積在血管壁內(nèi)側(cè),引起血壓升高.測量血壓的主要部位是
 
,收縮壓數(shù)值高于舒張壓是由于
 
造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

亨廷頓病是一種罕見的單基因遺傳病.如圖為某家族亨廷頓病的遺傳系譜圖(注:帶陰影者為患者).下列有關(guān)敘述不合理的是( 。
A、通過對Ⅰ1個體進(jìn)行基因檢測可確定該遺傳病的顯隱性關(guān)系
B、Ⅲ1與Ⅲ3的基因型一定相同
C、圖示信息表明該遺傳病最可能是顯性遺傳
D、男性患者將致病基因傳遞給子代的幾率大于女性患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上.如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法使蛋白原形成糖蛋白,則此藥物可能作用于下列結(jié)構(gòu)中的( 。
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

1982年科學(xué)家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶,并因此獲得1989年諾貝爾獎.下列有關(guān)核酶的說法錯誤的是( 。
A、該酶被水解的終產(chǎn)物是CO2、H2O
B、作用條件溫和
C、能大大降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D、在細(xì)胞的核糖體中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

辛普森物種多樣性指數(shù)的計(jì)算公式為:D=1-
s
i=1
(
ni
N
)2
.式中:D:多樣性指數(shù);N:所有物種的個體總數(shù);ni:第i個物種的個體數(shù);S:物種的數(shù)目(種數(shù)).請據(jù)此公式可判斷下列說法錯誤的是( 。
A、當(dāng)D值越接近1,則物種多樣性程度越高
B、當(dāng)各物種生物個體數(shù)量的均勻程度越高,則D值越大
C、當(dāng)一個群落中生物種類越豐富,則D值就越小
D、當(dāng)D值為0時,則某一地區(qū)僅有一種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)學(xué)院對玉米(2N=20)的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)和再生植株的研究(如圖),下列有關(guān)敘述哪些是不正確的(  )
A、圖示過程在育種中稱之為單倍體育種
B、在花粉形成過程中等位基因分離,非同源染色體的非等位基因自由組合
C、對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,對花粉進(jìn)行消毒后才能進(jìn)行接種和培養(yǎng)
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對染色體,是單倍體

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同步練習(xí)冊答案