A. | 自然選擇學(xué)說(shuō) | B. | 用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō) | C. | 獲得性遺傳學(xué)說(shuō) | D. | 上帝造人學(xué)說(shuō) |
分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:A、達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是自然選擇學(xué)說(shuō),A正確;
B、用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)是拉馬克的進(jìn)化理論,B錯(cuò)誤;
C、獲得性遺傳學(xué)說(shuō)是拉馬克的進(jìn)化理論,C錯(cuò)誤;
D、上帝造人學(xué)說(shuō)屬于神創(chuàng)論,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),要求考生識(shí)記達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容,能與拉馬克進(jìn)化理論的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是 ( )
A.一個(gè)含 n 個(gè)堿基的 DNA 分子,轉(zhuǎn)錄的 mRNA 分子的堿基數(shù)是 n / 2 個(gè)
B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條 DNA 鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在 DNA 和 RNA 上
D.在細(xì)胞周期中,mRNA 的種類和含量均不斷發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞、有氧呼吸型生物 | B. | 多細(xì)胞、無(wú)氧呼吸型生物 | ||
C. | 單細(xì)胞、無(wú)氧呼吸型生物 | D. | 多細(xì)胞、有氧呼吸型生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a為糖尿病患者,b為正常個(gè)體 | |
B. | 激素甲為胰島素,激素乙為胰高血糖素 | |
C. | 激素甲的分泌量不受血糖濃度的影響 | |
D. | 激素甲的作用范圍(靶細(xì)胞的種類和數(shù)量)比激素乙的大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體意愿 | B. | 種群 | C. | 自然選擇 | D. | 變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②既可以是愈傷組織也可以是胚狀體 | |
B. | ②→③過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | ①→②→③→④過(guò)程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂 | |
D. | ①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過(guò)程使高度分化的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com