A、抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
B、恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性 |
C、抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性 |
D、恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、15:1 | B、13:3 |
C、12:4 | D、9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體現(xiàn)了細胞的全能性 |
B、細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變 |
C、細胞中基因選擇性表達 |
D、細胞中不會出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PEPC 酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度 |
B、用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗,A點會向左下移動 |
C、轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度而增強光合速率 |
D、轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黃豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 | 0.06 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 | 0.37 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞能特異性地識別抗原 |
B、B細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子 |
C、效應(yīng)T細胞能使靶細胞裂解死亡 |
D、受相同抗原刺激后,記憶B細胞產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b 側(cè)對應(yīng)的生長素濃度為E左右 |
B、b側(cè)生長素濃度處于A~C的范圍 |
C、b側(cè)生長素濃度處于C~D的范圍 |
D、在太空中b側(cè)生長素濃度為C點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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