關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素主要分布在葉綠體的內(nèi)膜上
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程都需要酶
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，葉綠體中的類囊體堆疊形成基粒，基粒的類囊體膜上含有與光合作用的光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶，是光反應(yīng)的場所，在葉綠體的類囊體膜上，水光解產(chǎn)生[H]和O2，同時(shí)合成ATP，葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶，因此光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原．
解答： 解：A、葉綠體中的色素分布在葉綠體的類囊體膜上，A錯(cuò)誤；
B、水光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；
D、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：對于葉綠體的結(jié)構(gòu)結(jié)合功能，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程和場所的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌是沒有
 
的單細(xì)胞生物；病毒是沒有
 
結(jié)構(gòu)的生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，①②為目鏡標(biāo)有5×字樣和15×字樣，③④為物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．則用此組鏡頭要達(dá)到最大放大倍數(shù)時(shí)所選用的鏡頭組合是（　�。�
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

H7N9禽流感病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人患病，我國正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗，接種疫苗可有效提高機(jī)體免疫力，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原
D、抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水對生命活動(dòng)影響的敘述中正確的是（　�。�
①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，有利于抵抗干旱、寒冷等不利環(huán)境；
②細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一；
③癌細(xì)胞中自由水的含量較正常細(xì)胞低；
④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水；
⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)．
A、①④⑤B、①③
C、②④⑤D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生命的元素和化合物敘述完全正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、淀粉、DNA和RNA徹底水解所得產(chǎn)物中都有單糖
B、人體肌細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的元素都是大量元素
C、P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成
D、大腸桿菌T2噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)都含有硫元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（　�。�
A、30條、30對
B、30對、30條
C、30條、30條
D、30對、30對

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程圖，4、7均為水，下列說法正確的是（　　）
A、催化2-3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B、產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
C、3必定全部釋放到大氣中
D、6可來自葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)．他在乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜．他在乙圖中的a、b兩管中加入蔗糖酶，在適宜條件經(jīng)過一段時(shí)間后，用斐林試劑對兩管的液體進(jìn)行鑒定并觀察兩管液面的變化．下列對該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論預(yù)測準(zhǔn)確的是（　�。�
A、如果兩管的液體都能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明水解產(chǎn)物可以通過半透膜，但此時(shí)兩管的液面高度差不變
B、如果b內(nèi)的液體可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀而a不能，說明水解產(chǎn)物不能通過，且兩管的液面高度差不變
C、如果兩管的液體都可以與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀且液面高度差減小，說明水解產(chǎn)物可以通過半透膜
D、以上說法均不正確

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