細(xì)菌是沒有
 
的單細(xì)胞生物;病毒是沒有
 
結(jié)構(gòu)的生物.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖.
解答: 解:細(xì)菌是沒有成形的細(xì)胞核的單細(xì)胞生物;病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.
故答案為:
成形的細(xì)胞核    細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確兩者最大的區(qū)別是有無核膜(有無成形的細(xì)胞核),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料,以下是某校生物興趣小組同學(xué)圍繞酵母菌進(jìn)行的系列探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:酵母菌活力的鑒定.配制50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%葡萄糖溶液,并向其中加入適量的酵母細(xì)胞懸液,用玻棒攪勻后,將裝置置于37℃恒溫條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量.上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩處明顯錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤一:
 
;錯(cuò)誤二:
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:酵母菌種群數(shù)量的測(cè)定.研究小組在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,定期取樣,并對(duì)相同樣品液中的酵母菌分別利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),發(fā)現(xiàn)獲得的數(shù)據(jù)前者比后者
 
(填“大”或“小”).圖l是使用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)某一中方格的示意圖,則計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選取的中方格有
 
個(gè).
(3)實(shí)驗(yàn)三:固定化酵母細(xì)胞及應(yīng)用.某同學(xué)制備的凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡時(shí)間過短,結(jié)果造成凝膠珠容易
 
;在利用固定化酵母細(xì)胞按發(fā)酵要求進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重,試分析可能的原因:
 

(4)實(shí)驗(yàn)四:采用平板劃線法分離酵母菌.實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示完成劃線操作,至少需灼燒接種環(huán)
 
次,接種環(huán)灼燒后進(jìn)行下一次劃線前需
 
處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

乙圖為利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得A植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線圖:

(1)影響圖乙中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 

(2)如甲圖,標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時(shí),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 

(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為8千勒克司時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物體的溫度不變).
(4)圖丙中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測(cè)得?
 

(5)請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是神經(jīng)-肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸間隙中的 Ca2+通過突觸前膜上的 Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(如圖2).請(qǐng)回答下列問題:

(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱
 

(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn),神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì),但仍通過圖示方式釋放到突觸間隙,其意義在于
 

(3)乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮.研究得知,簡箭毒堿也能與乙酰膽堿受體結(jié)合,但卻沒有乙酰膽堿的效應(yīng).當(dāng)發(fā)生簡箭毒堿中毒時(shí),肌肉表現(xiàn)是
 
.某種麻醉劑分子能與突觸后膜的受體結(jié)合,可促使
 
(Na+/Ca2+/Cl-/K+)內(nèi)流而形成抑制,從而產(chǎn)生麻醉效果.
(4)結(jié)合圖中信息解釋人體血鈣低時(shí),肌肉抽搐的原因:
 

(5)動(dòng)態(tài)皺紋是由于面部表情肌長期收縮牽拉皮膚而引起.“肉毒毒素美容”已經(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式.結(jié)合圖解分析,“肉毒毒素美容”的原理:肉毒毒素與
 
上Ca2+通道結(jié)合,阻止了Ca2+內(nèi)流,影響了神經(jīng)遞質(zhì)釋放,導(dǎo)致面部肌肉松弛.
(6)乙醇能影響人體神經(jīng)行為能力,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力明顯降低,可以推測(cè)較高濃度乙醇會(huì)
 
興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是
 

為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是
 

(2)“轉(zhuǎn)基因牛”D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是
 

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)③代表的結(jié)構(gòu)為
 
,③將來發(fā)育為
 
,c→d過程需對(duì)其均等分割的目的是
 
.A、B;蛐褪欠裣嗤?
 

(4)在培育良種牛的過程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的
 

(5)以上培育過程中,應(yīng)用到的生物技術(shù)名稱是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做染色體,染色體的主要成分是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基岡,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳.若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色.請(qǐng)回答:

(1)該植物花色的遺傳遵循
 
定律.
(2)若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)牛含紅色色素的植株基因型有
 
種.
(3)現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型為
 
.F1自交,則F2中白花植株所占的比例是
 
,紫紅花植株所占比例是
 

(4)已知該植物為二倍體,某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花,組培發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異,如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致?應(yīng)選取該植物的(部位制成裝片,用顯微鏡觀察
 

(5)某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株,希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株,可采用的育種方法是
 
,該育種方法依據(jù)的主要原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種水果果皮紅色(H)對(duì)黃色(h)為顯性,果肉酸味(R)對(duì)甜昧(r)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.現(xiàn)有基因型為HhRr,hhrr的兩個(gè)個(gè)體雜交,其子代的表現(xiàn)型比例是(  )
A、9:3:3:l
B、1:1:1:1
C、3:l:3:1
D、1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體中的色素主要分布在葉綠體的內(nèi)膜上
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程都需要酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案