A. | 生物進(jìn)化時(shí),種群的基因頻率發(fā)生改變而種群的基因庫可不發(fā)生改變 | |
B. | 自然選擇對(duì)同種生物不同種群基因頻率的改變,所起的作用可能不同 | |
C. | 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小 | |
D. | 同一物種的不同種群往往都會(huì)向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化,即共同進(jìn)化 |
分析 1、共同進(jìn)化:不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化.
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
3、物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇、隔離,三者關(guān)系如圖所示:
解答 解:A、生物進(jìn)化過程中由于選擇的作用,種群的基因種類和數(shù)量都會(huì)改變,因此,種群基因庫必然發(fā)生變化,A錯(cuò)誤;
B、同一物種的不同種群由于所處環(huán)境不同,起選擇作用的因素可能會(huì)不同,因此,對(duì)種群基因頻率改變所起的作用也可能不同,B正確;
C、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大,C錯(cuò)誤;
D、共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境、不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,因此,同一物種的不同種群向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化不屬于共同進(jìn)化,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴 | |
C. | 人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液 | |
D. | 人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葡萄糖濃度(g/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
海藻生物量(g/L) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在體液免疫中,由T細(xì)胞分化成的效應(yīng)B細(xì)胞分泌淋巴因子 | |
B. | 人體的第一道防線由皮膚、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白構(gòu)成 | |
C. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二次免疫中的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞 | |
B. | 記憶B細(xì)胞能產(chǎn)生更多的抗體來消滅抗原 | |
C. | 注射青霉素抑制體內(nèi)細(xì)菌繁殖屬于被動(dòng)免疫 | |
D. | 重復(fù)注射疫苗可以增加記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞的數(shù)量,因此二次免疫反應(yīng)更強(qiáng)烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
B. | 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 | |
C. | 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
D. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光使生長素失去作用 | |
B. | 向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小 | |
C. | 胚芽鞘向光彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲 | |
D. | 背光側(cè)的生長素濃度能起到促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用 |
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