【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水.圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò).倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問(wèn)后再加入蔗糖酶(微量).有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升.加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升.然后下降.最后保持內(nèi)外液面基本相平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
D. 加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是( )
A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的圓眼和棒眼是由一對(duì)等位基因(R、r)控制,長(zhǎng)翅和殘翅是由位于另一對(duì)染色體上的等位基因(W、w)控制,當(dāng)雌蠅中兩對(duì)基因都顯性純合時(shí),胚胎無(wú)法發(fā)育,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄親代果蠅進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的F1比例如下表。請(qǐng)回答。
圓眼長(zhǎng)翅 | 圓眼殘翅 | 棒眼長(zhǎng)翅 | 棒眼殘翅 | ||
F1 | 雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 5 | 2 | 0 | 0 |
(1)親本都是長(zhǎng)翅,F(xiàn)1出現(xiàn)長(zhǎng)翅和殘翅兩種表現(xiàn)型的根本原因是__________________。這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為__________,親代果蠅的基因型為_____________。
(2)F1代雌果蠅有______種基因型,其中純合子的比例為________。
(3)F1代中長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅與殘翅圓眼雄果蠅自由交配,則F2代中長(zhǎng)翅棒眼果蠅占的比例為________。
(4)如果用測(cè)交法測(cè)定F1代長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅的基因型,后代中最多會(huì)出現(xiàn)______種表現(xiàn)型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列敘述不正確的是( )
A. A固定的總的太陽(yáng)能是111 J/(cm2·a)
B. 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是18.4%
C. 在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7%
D. 相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%~20%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
B.突觸后膜一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或胞體膜
C.乙酰膽堿通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙
D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布,攻克了克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物這一世界難題,首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”,流程如下圖。對(duì)于該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程①表示胚胎移植
B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同
C. 克隆猴的成功說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
D. 與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 丙酮酸分解為物質(zhì)①是分步進(jìn)行的B. 特殊物質(zhì)攜帶的氫傳遞給氧形成物質(zhì)②
C. 階段A釋放的少量能量均用于合成ATPD. 階段B有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上
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