A、植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體 |
B、各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶進(jìn)行分解 |
C、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞是因為甲狀腺細(xì)胞具有特定的膜蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細(xì)胞體積相對較大,提高了與外界物質(zhì)交換的效率 |
B、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的能量循環(huán) |
C、主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
D、不同細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量有差別,使這些細(xì)胞具有不同的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功 |
B、給外植體消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞 |
C、接種外植體后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 |
D、生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 |
B、圖中所有細(xì)胞中都含有合成物質(zhì)a的基因 |
C、物質(zhì)a的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA |
D、細(xì)胞5屬于保留分裂分化能力的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞可在特異性免疫中起作用 |
B、圖示過程1~3能夠體現(xiàn)生物膜的選擇透過性 |
C、該細(xì)胞與人的胰島B細(xì)胞中的DNA和RNA都是不同的 |
D、圖中被吞噬的病原體的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬季低溫會促進(jìn)銀杏細(xì)胞中①②過程 |
B、促進(jìn)③④過程有利于水稻種子萌發(fā) |
C、植物的生長發(fā)育受多種激素平衡協(xié)調(diào)作用 |
D、胡蘿卜素屬于植物激素的一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清等 |
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交 |
B、許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對不會造成其他生物的安全問題 |
C、植物花粉的存活時間有限,一般不會對其他生物造成危害 |
D、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù),也會造成減產(chǎn) |
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