基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀.苯丙酮尿癥是由于氨基酸分解代謝過(guò)程中酶合成出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致“先天性代謝差錯(cuò)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸含量高,但酪氨酸含量低.據(jù)圖1分析,這是因?yàn)榭刂泼?div id="pi63vw6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào))的基因發(fā)生突變的緣故.對(duì)病人的基因序列分析表明,突變位點(diǎn)不只一種,說(shuō)明基因突變具有
 
的特點(diǎn).患者體內(nèi)高濃度的苯丙氨酸會(huì)損害大腦,而苯丙氨酸又是人體自身不能合成的氨基酸,所以患者必需采取
 
(高/低/無(wú))苯丙氨酸飲食.
(2)通過(guò)對(duì)苯丙酮尿癥家族的
 
,繪出圖2,對(duì)圖譜中
 

(個(gè)體)的分析可知,該病是隱性遺傳病,致病基因(b)位于常染色體上.Ⅵ-2理論上再生一個(gè)健康孩子的可能性是
 
,但她在妊娠時(shí),其血液中高濃度的苯丙氨酸會(huì)對(duì)基因型是
 
的胎兒均造成大腦發(fā)育的損傷.通過(guò)對(duì)該家族發(fā)病率及人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查可知,
 
會(huì)導(dǎo)致該病發(fā)病率大大提高.
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:1、基因?qū)π螤羁刂频耐緩剑孩偻ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)程,進(jìn)而控制生物性狀;②通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀.
2、基因突變的特點(diǎn):①基因突變?cè)谏锝缡瞧毡榇嬖诘模?②基因突變是隨機(jī)發(fā)生的.  可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和生物體的任何細(xì)胞.
③對(duì)一種生物而言,自然條件下,基因突變的頻率是很低的. (高等生物生殖細(xì)胞突變率10-5--10-8
④大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的,少數(shù)基因突變對(duì)生物體是有利的.  突變性狀的有害性和有利性取決于是否適應(yīng)環(huán)境
⑤不定向性.一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因.
3、人群中遺傳病的遺傳方式調(diào)查:患者家系(家系調(diào)查);遺傳病發(fā)病率調(diào)查:廣大人群隨機(jī)抽樣.
4、遺傳方式的判斷:
第一步:相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系的判定:無(wú)中生有是隱性,有中生無(wú)是顯性.
第二步:判定在哪類染色體上
假設(shè)基因在;蛐匀旧w上→結(jié)合題意推斷出結(jié)論→比較此結(jié)論與題干信息是否相符→判斷假設(shè)正誤→確定基因在;蛐匀旧w上.
解答: 解:(1)苯丙酮尿癥患者血液中苯丙氨酸含量高,但酪氨酸含量低.據(jù)圖可知是由于酶①功能異常,故控制酶①的基因發(fā)生基因突變.
基因突變的特點(diǎn)不定向性指一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因.
苯丙氨酸是必須氨基酸必須來(lái)自食物所以攝入苯丙氨酸的量既要保證生長(zhǎng)發(fā)育和體內(nèi)代謝的最低需要量,又要使血中苯丙氨酸濃度對(duì)胎兒的影響最。
(2)調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式調(diào)查對(duì)象:一定數(shù)量的家族(家系調(diào)查);
Ⅴ-1、Ⅴ-2正常,但生出患病的女兒Ⅵ-2和Ⅵ-4,此病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。-2夫婦生出患病的女兒,所以Ⅵ-2夫婦的基因型為:bb(Ⅵ-2)和Bb(Ⅳ-1),他們后代的基因型為:
1
2
Bb(正常)、
1
2
bb(患病).
Ⅳ-2是患者,其血液中高濃度的苯丙氨酸會(huì)對(duì)基因型是Bb和bb(Ⅳ-2不會(huì)生出基因型為BB的孩子)的胎兒均造成大腦發(fā)育的損傷.
近親雙方很可能同是苯丙酮尿癥基因的攜帶者,故他們后代患苯丙酮尿癥的幾率大大增加.
故答案為:
(1)①多方向性(不定向性)  低 
(2)家系調(diào)查Ⅴ-1、Ⅴ-2和Ⅵ-2(或Ⅴ-1、Ⅴ-2和Ⅵ-4)
1
2
  Bb和bb(如果寫出BB,不得分;寫其他字母不得分)     近親結(jié)婚
點(diǎn)評(píng):本題把基因控制生物性狀和人類遺傳病結(jié)合考察涉及的知識(shí)非常多,綜合性較強(qiáng),但難度不太大,屬偏難題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
    A、物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離
    B、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
    C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
    D、盲魚(yú)眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    五年前,某河流中引進(jìn)了外來(lái)植物甲,跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),該河流中甲種群密度逐年顯著增加,食草魚(yú)類和水草的種群密度逐年顯著減少.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    A、五年來(lái).該河流中生物群落的優(yōu)勢(shì)種未發(fā)生改變
    B、甲種群的引進(jìn)改變了該河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
    C、大量投放食草魚(yú)類可有效地控制甲種群的蔓延
    D、該河流中的所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    (1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的酶是
     
    ,②過(guò)程常選取牛的
     
    細(xì)胞作為受體細(xì)胞,③過(guò)程涉及的生物技術(shù)有
     

    (2)在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須有
     
    識(shí)別和結(jié)合的部位.經(jīng)檢驗(yàn),轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有人的生長(zhǎng)激素,這說(shuō)明目的基因在轉(zhuǎn)基因牛體內(nèi)已經(jīng)
     

    (3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
     
    細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有
     
    的特點(diǎn).
    (4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程最常用的方法是
     
    ,要確定抗蟲(chóng)基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,通過(guò)
     
    技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),⑤過(guò)程所采用技術(shù)的原理是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國(guó)培育成功.研究組首先從豬胎兒皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng).通過(guò)電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞,經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆.接著,將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi),最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬.請(qǐng)回答:
    (1)在對(duì)纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的
     
    ,以防止培養(yǎng)過(guò)程的污染.此外,應(yīng)定期更換
     
    ,防止
     
    對(duì)細(xì)胞自身造成危害.
    (2)篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí),需要用到基因表達(dá)載體中的
     

    (3)在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前,先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢,采集
     
    ,并在體外培養(yǎng)成熟.然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到
     
    中,再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程獲得含有目的基因重組胚胎.
    (4)為了
     
    ,可以對(duì)處于階段的胚胎進(jìn)行均等分割.將重組胚胎移入到受體子宮后,由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生
     
    ,并能與之建立正常的
     
    上的聯(lián)系,因此,重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬.
    (5)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的
     
    原理(只填一項(xiàng)).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題
    如圖是某細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果.
    (1)圖中在
     
    (填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)了單個(gè)菌落,產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是
     
    個(gè)細(xì)菌.據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是
     
    (用編號(hào)表示).
    如表是某微生物培養(yǎng)基成分.
    編號(hào) 成分 含量 編號(hào) 成分 含量
    粉狀硫 10g (NH42SO4 0.4g
    K2HPO4 4g MgSO4 9.25g
    FeSO4 0.5g CaCl2 0.5g
    H2O 100mL
    (2)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
     

    (3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來(lái)的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整?
     

    (4)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應(yīng)增加的成分是
     
    .一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了
     

    (5)在充足的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長(zhǎng),還需要在培養(yǎng)基中添加
     

    (6)下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有
     
    (多選).
    A.某些維生素       B.某些氨基酸       C.酶        D.激素.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某高等動(dòng)物的染色體組成示意圖,l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色體,A、a、B、b表示位于染色體上的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)若如圖所示細(xì)胞是一個(gè)精原細(xì)胞,請(qǐng)寫出此細(xì)胞中的一個(gè)染色體組
     
    .將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記.并只供給精原細(xì)胞含14N的原料,該精原細(xì)胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為
     

    (2)基因A(長(zhǎng)毛)對(duì)a(短毛)顯性,基因B(紅眼)對(duì)b(褐眼)顯性.用如圖所示代表的動(dòng)物與另一異性個(gè)體雜交.子代中,若長(zhǎng)毛與短毛各占一半,雄性個(gè)體均為褐眼,那么該異性個(gè)體的基因型是
     
    ,子代中出現(xiàn)褐眼雌性個(gè)體的幾率是
     

    (3)已知該動(dòng)物的某種隱性性狀由基因d控制,但不知該基因(d)是位于X染色體上(不考慮與Y染色體的同源區(qū)段),還是位于常染色體上.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查(假設(shè)樣本足夠大).
    調(diào)查方案:①尋找具有
     
    的動(dòng)物個(gè)體進(jìn)行調(diào)查.
    ②統(tǒng)計(jì)
     

    結(jié)論:如果
     
    ,可初步確定該基因(d)位于X染色體上.
    (4)控制此動(dòng)物體色的基因在3、4號(hào)染色體上.在一體色正常(白色)的群體中,偶然產(chǎn)出一頭棕色的雄性個(gè)體.這種棕色究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的呢?請(qǐng)?zhí)骄恐?br />①分析:如果棕色是由于基因突變的直接結(jié)果,則該棕色雄性個(gè)體為
     
     (顯性純合子、雜合子、隱性純合子);如果棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該棕色雄性個(gè)體為
     
    (顯性純合子、雜合子、隱性純合子).
    ②實(shí)驗(yàn)方案:
     

    ③結(jié)論:如果
     
    ,則棕色是由于基因突變的直接結(jié)果;如果
     
    ,則棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為不完整的呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖甲中X代表的物質(zhì)是
     
    ,E代表的物質(zhì)可能是
     

    (2)從圖甲中選擇適當(dāng)?shù)淖帜福钊胂旅娴目崭瘢河醒鹾粑耐緩绞?div id="uh1wd2j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,其中產(chǎn)生能量最多的是
     
    階段.
    (3)馬鈴薯塊莖在缺氧環(huán)境中發(fā)生的呼吸過(guò)程有
     
    ,寫出有關(guān)的反應(yīng)式
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物主要包括水和
     
    ,有機(jī)物主要包括
     
    ,脂質(zhì)和糖類.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案