下列屬于特異性免疫的是 ( )
A.呼吸道黏膜分泌黏液
B.人體產(chǎn)生流感抗體
C.溶菌酶使細(xì)菌溶解
D.白細(xì)胞吞噬病原體
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說明E處分泌的物質(zhì)中含 。下丘腦中每個活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動有 (①細(xì)胞的增殖與分化②代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ③信息調(diào)節(jié)物質(zhì)的合成與分泌 ④基因的復(fù)制與表達(dá))。
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過 (結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,從而使A血管中的 (填激素名稱)的含量增加,并最終引起 分泌增加,此時機(jī)體耗氧量的變化是 ,毛細(xì)血管 。從B處流出的血液中, (填激素名稱)明顯增多。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中⑤過程進(jìn)行的場所是 。②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)某人血糖濃度長期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過④排出體外,因此,此人可能患__ _____。
(3)能夠促進(jìn)⑤過程的激素是 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.對大豆幼苗進(jìn)行一段時間的單側(cè)光照射后,幼苗會向光生長
B.生長素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.植物體內(nèi),生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D.赤霉素與生長素對促進(jìn)植物細(xì)胞生長有相似的效應(yīng)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人吃了過咸的食物時,機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是( )
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺
③垂體釋放抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激,以產(chǎn)生“快感”
B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個神經(jīng)元
C.多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運(yùn)輸
D.“癮君子”未吸食毒品時,精神萎靡,四肢無力,是由于體內(nèi)生長激素的含量減少
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有,而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體和中心體 B.染色體和核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D.高爾基體和線粒體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下圖甲、乙、丙、丁四個圖中,其中圖乙表示細(xì)胞氣體交換情況;圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點對應(yīng)時刻分別為6時和19時。請回答下列問題:
(1)請給圖甲確定一個實驗?zāi)康? 。
(2)若綠色植物的一個細(xì)胞處于圖乙中狀態(tài),是否說明該植物一定是光合作用大于細(xì)胞呼吸? 。
(3)圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是 。若將圖丙中綠色植物從B點突然轉(zhuǎn)移至A點條件下,短時間內(nèi)C3含量將 。若提高溫度,曲線的變化是 (上移;下移;不動;信息不足,無法確定)。
(4)丁圖中24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是 ;陰影部分表示的含義是 。
(5)在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是 。
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