16．如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
B．⑥比①?gòu)氐姿獾漠a(chǎn)物種類少
C．①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則對(duì)應(yīng)的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3
D．核糖體在①上的移動(dòng)方向是從左向右，合成的4條肽鏈不同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，其中①是mRNA，作為翻譯的模板；②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈，控制這四條多肽鏈合成的模板相同，因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同；⑥是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所．

解答 解：A、圖示為翻譯過(guò)程，該過(guò)程的模板是①mRNA，其上的四種核糖核苷酸可組合成64種密碼子而不是脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、⑥是核糖體，主要成分是rRNA和蛋白質(zhì)，而①是mRNA，所以⑥比①?gòu)氐姿獾漠a(chǎn)物種類多，B錯(cuò)誤；
C、①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則對(duì)應(yīng)的模板鏈中A：C：T：G=3：4：1：2，因此，DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3，C正確；
D、根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短，核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左，由于模板鏈?zhǔn)峭粭lmRNA，所以合成的4條肽鏈相同，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱；識(shí)記核糖體的類型，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．豌豆子葉黃色（A）對(duì)綠色（a）為顯性，種皮灰色（B）對(duì)白色（b）為顯性，圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因組成．據(jù)圖回答：

（1）上述哪兩株豌豆雜交，后代表現(xiàn)型比為3：1？A（從后面的選項(xiàng)中選擇）
A．甲×乙      B．乙×丙      C．甲×丁      D．丙×丁
（2）若選擇圖中的乙做親本，讓其分別與圖中的另外兩個(gè)親本雜交，它們的雜交后代有相同的表現(xiàn)型，且分離比都是1：1．則與乙組合的另外兩個(gè)親本是丙�。ㄟx填甲、丙、丁）
（3）現(xiàn)用圖中的一種豌豆和另一種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對(duì)性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．則所用圖中的豌豆是C．（從后面的選項(xiàng)中選擇）

A．甲×乙      B．乙×丙      C．甲×丁      D．丙×�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究，得到曲線O．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．曲線O可以表示為CO2或氨基丁酸的濃度隨時(shí)間變化
B．反應(yīng)過(guò)程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線可以用1表示
C．到溫度降低10℃時(shí)，酶催化反應(yīng)速率下降，反應(yīng)完成所需時(shí)間增加．可用曲線3表示
D．如果曲線2、3代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度低于曲線3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．綿羊的白毛（W）為顯性，黑毛（w）隱性，一只白羊與黑羊雜交，生了4只小羊，3白1黑，這2個(gè)親本的基因型是（　�。�
A．Ww×wwB．WW×wwC．Ww×WwD．WW×Ww

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)“21三體綜合征”的敘述，正確的是（　�。�
A．患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B．患者也能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
C．父方或母方只有減數(shù)第二次分裂異常時(shí)才可能導(dǎo)致子代患病
D．高齡產(chǎn)婦產(chǎn)下21三體綜合征患兒的概率并沒(méi)有明顯增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)ATP分子水解可以生成一個(gè)脫氧核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子
B．植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP
C．長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時(shí)相等
D．在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．溫度下降會(huì)引起植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收減緩，其原因是（　�。�
A．降低了呼吸強(qiáng)度B．增加了部分蛋白質(zhì)活性
C．降低了蒸騰作用強(qiáng)度D．改變了植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)種類
B．細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)，因而屬于細(xì)胞分化
C．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，其通透性會(huì)發(fā)生改變
D．癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變，成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用菌落計(jì)數(shù)法

C．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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