A. | 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 | |
B. | 破傷風(fēng)桿菌外毒素初次侵入會(huì)刺激細(xì)胞3和細(xì)胞5增殖分化 | |
C. | ②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān) | |
D. | 物質(zhì)a能與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生進(jìn)一步變化后被吞噬細(xì)胞吞噬消化 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞1為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4為效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶細(xì)胞,物質(zhì)a為抗體.
體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答 解:A、T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞,A正確;
B、破傷風(fēng)桿菌外毒素初次侵入會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化,此時(shí)機(jī)體中不存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、抗原的呈遞過(guò)程首先經(jīng)過(guò)細(xì)胞的識(shí)別作用,與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān),C正確;
D、抗體能與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生進(jìn)一步變化后被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)由分泌到胞外有突觸小泡參與 | |
B. | mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 | |
D. | 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$、$\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{9}$、$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{9}$、$\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{5}{6}$、$\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
器官 | 實(shí)驗(yàn)數(shù) | IAA分布% | 測(cè)定方法 | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測(cè)法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測(cè)法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病是隱性性狀 | |
B. | 家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13 | |
C. | 家族中10為雜合子的幾率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的幾率為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是
A.如果圖示為胰島組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高
B.如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C.⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D.④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤
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