小楊在夏天參加一場(chǎng)足球比賽．下列有關(guān)他個(gè)體穩(wěn)態(tài)的描述，不正確的是（　�。�
A、主要調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B、體內(nèi)抗利尿激素分泌增多
C、體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多
D、體內(nèi)的產(chǎn)熱量大于散熱量
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、體內(nèi)水少→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．
2、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．
解答： 解：A、足球比賽，主要調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，A正確；
B、運(yùn)動(dòng)量大，失去水分多，細(xì)胞外液的滲透壓升高，則體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，B正確；
C、體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進(jìn)代謝，提高細(xì)胞的代謝水平，C正確；
D、機(jī)體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)，體內(nèi)的產(chǎn)熱量仍等于散熱量，使得體溫維持恒定，D錯(cuò)誤．  
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“超級(jí)細(xì)菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)，“超級(jí)細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、沒(méi)有DNA
B、沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
C、有核糖體
D、有成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（　　）
A、炎熱環(huán)境中，毛細(xì)血管收縮，汗液分泌增多
B、炎熱環(huán)境中，中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
C、寒冷環(huán)境中，位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D、寒冷環(huán)境中，骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多，受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)無(wú)機(jī)鹽的作用的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的重要組成成分
B、為細(xì)胞代謝提供能量
C、維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
D、維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種屬于真核生物（　�。�
A、發(fā)菜B、肺炎雙球菌
C、酵母菌D、噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下列分析中正確的是（　�。�
A、①過(guò)程產(chǎn)生的[H]在②過(guò)程中將C3和C5化合物還原
B、[H]經(jīng)④過(guò)程轉(zhuǎn)移到乳酸或酒精中時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的ATP
C、①②過(guò)程伴隨ATP的消耗，⑤⑥過(guò)程伴隨ATP的生成
D、某些植物個(gè)體內(nèi)能夠發(fā)生圖中所示①～⑦的全部過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目
B、圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、圖③所示的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng)
D、圖④所示的時(shí)期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色體數(shù)量加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有線粒體
B、線粒體內(nèi)含有核糖體
C、體外培養(yǎng)時(shí)，新生細(xì)胞和衰老細(xì)胞的線粒體數(shù)相等
D、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)沒(méi)吃早飯，到上午第4節(jié)課時(shí)，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
B、腎上腺分泌腎上腺素增加
C、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案